【題目】已知甲、乙、丙三種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方式用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中1、8表示遺傳信息的________;2、5、9表示遺傳信息的________310表示遺傳信息的________,以上3個過程的進行所必備的條件有_____________________。

2)圖中7表示遺傳信息的________,此過程的發(fā)生需要有____________,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是____________________________________________。

3)上述生理過程進行的場所是________________。

4)對上述三種類型的病毒分別舉例:甲____________,乙________________,丙________________

【答案】轉(zhuǎn)錄 翻譯 復制 模板、原料、能量和酶 逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄酶 對中心法則的重要補充 細胞核、擬核、細胞質(zhì)和核糖體 噬菌體 煙草花葉病毒 某些致癌病毒(或HIV)

【解析】

甲病毒是DNA病毒,進入宿主細胞后,可以進行3DNA復制,1轉(zhuǎn)錄和2翻譯過程;乙病毒是RNA病毒,進入宿主細胞后,可以進行4、6RNA復制5翻譯過程;丙病毒是RNA病毒,進入宿主細胞后,可以進行7逆轉(zhuǎn)錄、10DNA復制、8、11轉(zhuǎn)錄和9翻譯過程。

1)由圖可知,1、8表示轉(zhuǎn)錄;2、59表示翻譯合成蛋白質(zhì);3、10表示DNA復制,以上3個過程均需要模板、原料、能量和酶。

2)圖中7表示逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化,該過程是對中心法則的重要補充。

3)真核生物DNA復制和轉(zhuǎn)錄的場所有細胞核、線粒體和葉綠體,原核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯主要發(fā)生在擬核,翻譯的場所是細胞質(zhì)的核糖體,故上述生理過程進行的場所有細胞核、擬核、細胞質(zhì)和核糖體。

4)甲是DNA病毒,如噬菌體,乙可以發(fā)生RNA復制,如煙草花葉病毒,丙是逆轉(zhuǎn)錄病毒,如HIV。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學進行了2,4-D對插枝生根作用的實驗,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列敘述正確的是

A. 圖中縱坐標的名稱只能用根數(shù)量表示

B. 2,4-D的濃度是該實驗的可變因素

C. 由圖中可知甲組的2,4-D濃度高于乙組

D. 達到a點的生根效果,甲組處理時間比乙組長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為探究生長素對某植物莖段生長影響的結(jié)果,據(jù)圖分析錯誤的是 ( )

A. 生長素促進該植物莖段生長的最適濃度在10-7~10-5mol/L之間

B. 繼續(xù)增大實驗濃度會出現(xiàn)與不添加生長素組相同的實驗結(jié)果

C. 該實驗結(jié)果說明生長素的作用具有兩重性

D. 該實驗不能證明該植物莖段的生長只與生長素有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為先天愚型的遺傳圖解,據(jù)圖分析,以下敘述錯誤的是( )

A. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方

B. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則可能患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯

C. 若發(fā)病原因為減數(shù)分裂異常,則患者l體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親

D. 若發(fā)病原因為有絲分裂異常,則額外的染色體是由胚胎發(fā)育早期的有絲分裂過程中,染色單體不分離所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,屬于下丘腦細胞可能含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是

A.紡錘體、乙酰膽堿

B.胰島素受體、淀粉

C.白細胞介素-2、乳酸脫氫酶

D.線粒體、激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是

A. 在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t1時種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時期為t1

D. 在t~t時間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程,請據(jù)圖回答:

(1)上圖表示的是________免疫過程。圖中的___________(填數(shù)字)細胞既能參與體液免疫,又能參與細胞免疫;不能識別抗原的免疫細胞是_______________

(2)細胞④在接觸抗原刺激時,除了產(chǎn)生細胞⑦外,還增殖分化產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原的第二次刺激后,細胞周期持續(xù)時間將___________(變短、變長、基本不變)。

(3)已知某種病菌導致的肺炎在健康人群中十分罕見,但在艾滋病患者中卻多發(fā),引起這種現(xiàn)象的原因是HIV主要感染和破壞了患者的________細胞,降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。人的免疫系統(tǒng)有________________癌細胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實驗中,隨層析液在濾紙上擴散最慢的色素名稱及其顏色是(

A.葉綠素a,藍綠色B.葉綠素b,黃綠色

C.葉黃素,黃色D.胡蘿卜素,橙黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某個細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中為各個時期的細胞,AC表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 相比,的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

B. ⑤的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)也相同

C. 雖然⑤⑥已失去分裂能力,但其細胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進行

D. 細胞的衰老與死亡通常會引起人體的衰老與死亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案