（2012秋•溫州校級(jí)期末）在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)，一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m；則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）

A．2N和m B．和

C．2N和 D．N和m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因，控制細(xì)胞產(chǎn)生的多聚半乳糖醛酸酶會(huì)破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏．如圖1為科學(xué)家通過(guò)基因工程技術(shù)，培育抗軟化番茄新品種的操作流程的部分示意圖，圖2為番茄細(xì)胞抗軟化機(jī)理示意圖．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)程①需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶，過(guò)程③目前采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)抗軟化特性，還需要進(jìn)行目的基因的檢測(cè)與鑒定．
（2）抗軟化番茄細(xì)胞在組培時(shí)需要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化過(guò)程才能誘導(dǎo)出試管苗，其培養(yǎng)基中加蔗糖而不加葡萄糖的目的是維持培養(yǎng)基的低滲環(huán)境、減少微生物的污染．
（3）根據(jù)圖2分析，番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA，從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)．
（4）上述抗軟化番茄可通過(guò)花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給近緣植物而造成基因污染，其原因是導(dǎo)入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色體上，抗軟化番茄產(chǎn)生的花粉細(xì)胞中可能含有該基因，通過(guò)花粉會(huì)污染近緣生物．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．鐮刀形細(xì)胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)．具有該病突變基因的雜合子并不表現(xiàn)鐮刀形細(xì)胞貧血癥的癥狀，卻對(duì)瘧疾有比正常純合子更強(qiáng)的抵抗力．進(jìn)一步研究表明，雜合子能同時(shí)合成正常（占60%）和異常（占40%）兩種血紅蛋白．下列關(guān)于該突變基因的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．顯性純合子和雜合子的表現(xiàn)型完全相同
B．該突變基因的有害是相對(duì)的
C．該突變基因的頻率，瘧疾流行區(qū)高于非流行區(qū)
D．在瘧疾流行區(qū)，該突變基因的雜合子頻率最高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邯鄲校級(jí)期中）人類(lèi)在正常情況下，精子形成過(guò)程中常染色體和性染色體數(shù)目和類(lèi)型包含有（ ）

①44+XY ②44+XX ③22+Y ④22+X

⑤44+YY ⑥88+XXXX ⑦88+XXYY ⑧88+YYYY．

A．①和③ B．③和④ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•菏澤期末）某男子患白化病，他父母和妹妹均無(wú)此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，出生白化病孩的幾率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•大慶校級(jí)期末）在光合作用和有氧呼吸過(guò)程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是（ ）

①光合作用的光反應(yīng)階段 ②光合作用的暗反應(yīng)階段

③有氧呼吸第一階段 ④有氧呼吸第二階段

⑤有氧呼吸第三階段．

A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•衡水校級(jí)期末）薺菜根的分生區(qū)細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換場(chǎng)所是（ ）

A．葉綠體 B．線(xiàn)粒體

C．核糖體 D．葉綠體和線(xiàn)粒體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福建校級(jí)月考）如圖曲線(xiàn)表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)在無(wú)催化條件和有酶催化條件下的能量變化過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在有酶催化的條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是 段．

（2）在無(wú)催化劑催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能是 段．

（3）若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向 移動(dòng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它的主要特點(diǎn)是（　　）
①能自主復(fù)制  ②具有某些標(biāo)記基因  ③結(jié)構(gòu)很小  ④具有多種限制性核酸內(nèi)切酶  ⑤環(huán)狀RNA．
A．①②③⑤B．①②④C．①②D．①②③④⑤

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