下列有關實驗圖的敘述中,正確的是( )
A.圖①的四條色素帶中溶解度最大的是Ⅳ-黃綠色的葉綠素b
B.經(jīng)圖②所示操作后,顯微鏡下可見液泡體積變小紫色變深
C.若要看清圖③中處于分生期的細胞,應將裝片適當向右移動
D.圖④中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙后視野中觀察到的細胞數(shù)目增多
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞表面積越大,細胞對物質(zhì)的運輸效率越高 | |
B. | 在個體發(fā)育過程中,不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況基本相同 | |
C. | 隨細胞的衰老,細胞內(nèi)的色素(如黑色素)逐漸積累而形成“老年斑” | |
D. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 僅發(fā)生在動物細胞 | |
B. | 僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期 | |
C. | 發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)的變異 | |
D. | 導致細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上產(chǎn)生差異 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是()
A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率升高
B.細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但蛋白質(zhì)有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
如圖為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程,分析合理的是( )
A.①過程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來自于一NH2
B.在缺氧的情況下,③過程中不會發(fā)生【H】
C.M物質(zhì)應該是丙酮酸,④過程不會發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進程發(fā)生于線粒體中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
關于植物細胞通過主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
B.低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C.主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
D.吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.煙堿(尼古。┲饕嬖谟跓煵菁毎囊号葜
B.膽固醇、雌性激素的合成車間是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.染色體和染色質(zhì)是同樣的物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
D.葉綠體、線粒體和核糖體中都含有DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)負外正 | B. | 內(nèi)正外負 | C. | 內(nèi)外皆正 | D. | 內(nèi)外皆負 |
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