【題目】實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開對生態(tài)學基本原理的掌握。下列有關敘述錯誤的是(

A.種群是一個動態(tài)開放的生命系統(tǒng),區(qū)別不同種群的重要特征是豐富度

B.在進行野生動物的野外放歸實驗時,原始投放數(shù)量的大小會影響該種群達到K值的時間

C.實施全面二孩政策,主要目的是通過提高出生率來改善人口年齡組成

D.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面

【答案】A

【解析】

1、種群的特征:

1)數(shù)量特征(核心問題):

①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;

②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;

③年齡結構和性別比例:預測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結構)。

2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局。

2、生物群落:

生物群落的概念:在同一時間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。

A、群落是一個動態(tài)開放的生命系統(tǒng),區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成,A錯誤;

B、在進行野生動物的野外放歸實驗時,原始投放數(shù)量的大小會影響該種群達到環(huán)境容納量的時間,原始投放數(shù)量越大,該種群達到環(huán)境容納量的時間越短,B正確;

C、實施全面二孩政策,幼年個體增多,目的是通過提高出生率來改善我國人口的年齡組成,C正確;

D、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構等方面,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體動物的眼色由兩對等位基因A、aB、b控制,當基因AB同時存在時眼色為黑色,含基因A不含基因B時眼色為紅色,含基因B不含基因A時眼色為褐色,不含基因AB時眼色為黃色。兩對基因都位于常染色體上,且不考慮交叉互換和突變。請回答下列問題:

1)基因型為Aabb的個體()和基因型為aaBb的個體()交配,所得后代的表現(xiàn)型及其比例為_________________________________

2)現(xiàn)要鑒定一只紅眼個體的基因型,應選擇__________(填“褐眼”“黃眼”或“褐眼或黃眼”)的異性個體與該只紅眼個體進行雜交。

3)為判定這兩對基因是位于一對同源染色體上,還是位于兩對同源染色體上,現(xiàn)有純合的各種眼色該動物若干只,請設計相關實驗,并寫出實驗思路、預期結果及結論_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答與利用生物技術培育抗病品種有關的問題。

1)通過抗病性強的植株獲取抗病目的基因有多種方法。現(xiàn)已獲得純度高的抗病蛋白(可作為抗原),可通過____________技術獲得特異性探針,并將____________中所有基因進行表達,然后利用該探針,找出能與探針特異性結合的表達產(chǎn)物進而獲得與之對應的目的基因。

2)將上述抗病基因通過轉基因的方法導入植物的分生組織可獲得抗病性強的植株。若在試管苗期間用分子水平判斷抗病基因是否表達,應檢測____________A.質(zhì)粒載體B.轉錄產(chǎn)物C.抗性基因D.病原微生物)

3)植物細胞在培養(yǎng)過程中往往會發(fā)生____________,可利用這一特性篩選抗致病真菌能力強的細胞。篩選時在培養(yǎng)基中加入____________,并將存活的細胞進一步培養(yǎng)至再生植株。若利用____________培養(yǎng)建立的細胞系用于篩選,則可快速獲得穩(wěn)定遺傳的抗病植株。

4)用抗病品種與高產(chǎn)品種進行雜交育種過程中,有時會遇到因胚發(fā)育中止而得不到可育種子的情況。若要使該胚繼續(xù)發(fā)育獲得植株,可采用的方法是____________。該過程依據(jù)的原理是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,當一次食用大量糖時,尿液中是否有葡萄糖存在?下面利用對照的方法來設計實驗方案。

實驗材料:正常人尿液、大量食糖者的尿液、葡萄糖液、試管若干、0.1g/mlNaOH溶液、0.01g/mlCuSO4溶液、0.05g/mlCuSO4溶液、大燒杯、溫水、酒精燈、試管夾等。

實驗步驟:

第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號為1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管。

第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應的液體。1號加2mL正常尿液;2號加2 mL 葡萄糖液;3號加______________________

第三步:__________________________________________________________________。

第四步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配好的__________1mL,振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有5060℃溫水的大燒杯中,__________2min。

第五步:觀察比較各試管中溶液顏色的變化。

11 號試管現(xiàn)象:_______________________。

22 號試管現(xiàn)象__________________________

3)若3 號試管____________,說明不含葡萄糖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于泡菜制作的說法中,正確的是(

A.制作時間的長短對泡菜質(zhì)量影響不大,數(shù)月后也可以隨食隨取

B.泡菜發(fā)酵過程中會產(chǎn)生多種酸,其中主要是亞硝酸

C.各種風味不同的泡菜的制作過程基本類似,都是利用乳酸菌發(fā)酵

D.熱水短時處理蔬菜的目的是破壞細胞膜,從而使成品泡菜口感較脆

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【題目】下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是(  )

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B. 半乳糖、糖原、脫氧核糖

C. 氨基酸、核苷酸、脂肪D. 性激素、生長激素、胰島素

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【題目】下列關于細胞生命活動的敘述,正確的是(

A.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責轉運氨基酸的載體不都是蛋白質(zhì)

B.葉綠體合成葡萄糖,線粒體分解葡萄糖

C.細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多

D.卵細胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白菜和甘藍均為二倍體生物,科學家利用植物體細胞雜交的方法獲得了白菜-甘藍。它具有生長周期短,耐熱性強和易儲存等優(yōu)點。下列敘述錯誤的是(

A.用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁體現(xiàn)了酶的專一性

B.白菜-甘藍的產(chǎn)生用到了植物原生質(zhì)體融合和植物組織培養(yǎng)技術

C.植物體細胞雜交的目的是克服遠緣雜交不親和的障礙獲得雜種細胞

D.利用植物體細胞雜交技術培育四倍體白菜-甘藍的過程中不會發(fā)生同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境容納量取決于一個種群所處的環(huán)境條件。下列敘述正確的是(

A.甲乙兩地的灰喜鵲種群的環(huán)境容納量一定是相同的

B.生活在某草原的東亞飛蝗不同年份的環(huán)境容納量可能是相同的

C.當種群數(shù)量接近環(huán)境容納量時,死亡率會升高,出生率不變

D.生活在微山湖中的鯽魚和黑魚環(huán)境容納量是相同的

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