A. | 藍(lán)綠色 | B. | 黃綠色 | C. | 黃色 | D. | 橙黃色 |
分析 1、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).
2、把在濾紙中央滴一滴提取液,然后進(jìn)行紙上層析,得到四個不同顏色的同心圓,四個圓圈中擴(kuò)散最慢的即為圓圈最小的,四個圓圈中擴(kuò)散最快的即為圓圈最大的,圓圈從大到小的排列順序?yàn)椋汉}卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色).
解答 解:色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙中央滴一滴提取液,然后進(jìn)行紙上層析,得到四個不同顏色的同心圓.其由外向內(nèi)的第三圈的顏色是葉綠素a(藍(lán)綠色).
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)操作等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初開學(xué))生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)通過細(xì)胞膜的說法正確的是 ( )
A.分泌蛋白的分泌需要能量但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白
B.小分子物質(zhì)和離子都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.葡萄糖等較大的分子只能通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D.當(dāng)植物細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液濃度時(shí)會發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲:易位和缺失;圖乙:基因重組和易位 | |
B. | 圖甲:倒位和缺失;圖乙:易位和易位 | |
C. | 圖甲:倒位和易位;圖乙:基因重組和易位 | |
D. | 圖甲:倒位和易位;圖乙:基因重組和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞被染成深色的細(xì)胞處于分裂狀態(tài) | |
B. | 細(xì)胞膜內(nèi)陷的細(xì)胞處于末期 | |
C. | 同源染色體分離移向細(xì)胞兩極的細(xì)胞處于后期 | |
D. | 不同時(shí)期細(xì)胞數(shù)目多少反映不同時(shí)期時(shí)間長短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “研究種群的數(shù)量變化”時(shí),常采用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法 | |
B. | “調(diào)查土壤中小動物類群豐富度”時(shí),常采用取樣器取樣的方法 | |
C. | “探究酵母菌種群數(shù)量變化”時(shí),使用固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)酵母菌 | |
D. | “制作生態(tài)缸”時(shí),制作的生態(tài)缸必須是封閉且透明的,并給予適宜的光照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用纖維素酶和果膠酶去除其細(xì)胞壁 | |
B. | 其代謝類型是自養(yǎng)、需氧型 | |
C. | 其核物質(zhì)外沒有核膜包圍 | |
D. | 其細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)與酵母菌的相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖以被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入酵母菌 | |
B. | 氧氣濃度對人成熟紅細(xì)胞吸收鉀離子的速率影響不大 | |
C. | 胰島素的分泌過程與細(xì)胞膜的流動性密切相關(guān) | |
D. | 活細(xì)胞對物質(zhì)的吸收具有一定的選擇性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體細(xì)胞的主要呼吸方式是有氧呼吸,在缺氧的情況下,可進(jìn)行無氧呼吸。下面關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述正確的是( )
細(xì)胞 | 呼吸類型 | 產(chǎn)物 | |||
有氧呼吸 | 無氧呼吸 | 有氧呼吸產(chǎn)物 | 無氧呼吸產(chǎn)物 | ||
A | 馬的肌肉細(xì)胞 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,CO2 |
B | 甜菜塊根細(xì)胞 | 否 | 能 | - | 乳酸 |
C | 蘋果的果肉細(xì)胞 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,CO2 |
D | 酵母菌 | 能 | 能 | CO2,H2O | 酒精,H2O |
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