10.下列功能不屬于固醇的是(  )
A.對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用
B.促進(jìn)小腸對(duì)鈣和磷的吸收,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
C.主要作用是氧化功能
D.是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

分析 脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇.
1、脂肪:①細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì);②保溫、緩沖和減壓作用.
2、磷脂:構(gòu)成膜(細(xì)胞膜、液泡膜、線粒體膜等)結(jié)構(gòu)的重要成分.
3、固醇:維持新陳代謝和生殖起重要調(diào)節(jié)作用,分為膽固醇、性激素、維生素D.

解答 解:A、性激素對(duì)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞形成有促進(jìn)作用,A正確;
B、維生素D促進(jìn)小腸對(duì)鈣和磷的吸收,參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,B正確;
C、固醇主要是調(diào)節(jié)作用,C錯(cuò)誤;
D、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道有關(guān)脂質(zhì)的基礎(chǔ)題,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•東營(yíng)校級(jí)期末)如圖表示某種小鼠的進(jìn)化過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié).下列說(shuō)法正確的是( )

A.小鼠性狀的改變一定引起該小鼠種群的進(jìn)化

B.X表示基因突變和染色體變異,為進(jìn)化提供原材料

C.Y使該種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定了進(jìn)化的方向

D.Z表示地理隔離,阻斷了種群間基因的交流,導(dǎo)致新種產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示某哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因.下列敘述不正確的是( 。
A.該細(xì)胞含同源染色體,可能處于有絲分裂前期
B.該細(xì)胞在染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變,2號(hào)染色體上的A突變?yōu)閍或是a突變?yōu)锳
C.該細(xì)胞如果是初級(jí)精母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個(gè)精子有3種基因型
D.該細(xì)胞如果是胚胎時(shí)期的細(xì)胞,發(fā)育成的個(gè)體其體細(xì)胞的基因型有3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.人的耳朵有的有耳垂,有的無(wú)耳垂.某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無(wú)耳垂性狀的遺傳情況,統(tǒng)計(jì)情況如下表:( 控制耳垂的基因用 A、a 表示 )
親代表型/子代表型第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親中只有一方有耳垂雙親全為無(wú)耳垂
有耳垂120120無(wú)
無(wú)耳垂7498子代均為無(wú)耳垂
請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)上表中第一組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出該性狀的顯隱性,顯性性狀是有耳垂.
(2)第二組家庭中父親如果有耳垂,其基因型是AA或Aa.
(3)在第一組的抽樣家庭中,雙親的基因型組合方式可能是1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖甲為某果蠅體細(xì)胞染色體組成及部分基因示意圖,其中灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,紅眼(B)對(duì)白眼(b)為顯性.該果蠅與“某個(gè)體”雜交,F(xiàn)1代個(gè)體數(shù)量統(tǒng)計(jì)如圖乙所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖甲所示果蠅為雌果蠅
B.某個(gè)體的基因型是AaBb
C.F1代中與甲圖果蠅基因型相同的幾率為$\frac{1}{8}$
D.這兩對(duì)等位基因之間符合自由組合定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.汶川大地震后,災(zāi)區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)圖中所示的是體液免疫過(guò)程.
(2)圖中c是B淋巴細(xì)胞,②表示呈遞抗原(傳遞抗原)過(guò)程,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱(chēng)為淋巴因子.
(3)圖中e是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有abcd(填圖中字母).
(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是689(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多,因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾。
(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是細(xì)胞T細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于胸腺,該細(xì)胞可以增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞、記憶T細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)卡那霉素能引起野生型苧麻植株(2N)黃化,育種專(zhuān)家向野生型苧麻的核基因組中隨機(jī)插入已知序列的sDNA片段(含卡那霉素抗性基因),通過(guò)篩選得到突變體Y,sDNA片段的插入使基因A的功能喪失,從突變體的表現(xiàn)型可以推測(cè)野生型基因A的功能.
(1)將突變體自交所結(jié)的種子用75%酒精消毒處理30s后,接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中,實(shí)驗(yàn)設(shè)置3個(gè)重復(fù)組,在適宜條件下光照培養(yǎng).一段時(shí)間后若培養(yǎng)基上有綠色幼苗,則可確定苧麻植株的DNA中含有sDNA片段.
(2)育種專(zhuān)家進(jìn)一步設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以檢測(cè)突變體Y產(chǎn)生的配子的類(lèi)型及比例,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表:
雜交親本含卡那霉素培養(yǎng)基中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
突變體Y(♀)×野生型(♂)綠色:黃色=1:1
突變體Y(♂)×野生型(♀)黃色
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,sDNA片段插入引起的變異會(huì)導(dǎo)致雄配子致死,進(jìn)而推測(cè)基因A的功能與雄配子正常發(fā)育有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況的示意圖.由圖可知,雌激素與相應(yīng)的受體結(jié)合后形成“激素-受體”復(fù)合體,并作用于核內(nèi)基因的某區(qū)域,從而直接影響遺傳信息的什么過(guò)程( 。
A.DNA復(fù)制B.轉(zhuǎn)錄C.翻譯D.逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.早春地膜覆蓋(播種后在地表覆蓋一層透明薄膜并密封)有利于提高地表溫度和濕度,促進(jìn)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng).圖為從地膜覆蓋農(nóng)田中取一獨(dú)立樣方進(jìn)行研究后,繪制的從播種到幼苗期間氧氣含量的變化曲線圖(其它生物的影響忽略不計(jì)).據(jù)圖回答:
(1)小麥種子含量最多的有機(jī)物是由相同單體構(gòu)成的生物大分子,構(gòu)成該大分子的單體是葡萄糖.潮濕的小麥種子容易發(fā)芽,小麥種子發(fā)芽后,該化合物可水解成麥芽糖,后者可用斐林試劑鑒定.潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉,其原因是潮濕的小麥呼吸作用強(qiáng),產(chǎn)熱多,濕潤(rùn)、溫?zé)岬沫h(huán)境適宜霉菌生長(zhǎng)、繁殖.
(2)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,除外界因素外,最可能的原因是底部葉片衰老,酶活性降低.
(3)播種后第2天,細(xì)胞有氧呼吸增強(qiáng),種子細(xì)胞內(nèi)需水較多的細(xì)胞器是線粒體.適當(dāng)提高溫度能夠提高細(xì)胞內(nèi)酶的活性,從而促進(jìn)代謝,酶能促進(jìn)代謝的原因是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(4)0-5天內(nèi),若種子有氧呼吸與無(wú)氧呼吸分解的葡萄糖相同,則無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2為$\frac{20}{3}$微摩爾.第5天起,含N、Mg(元素)的無(wú)機(jī)鹽需求量會(huì)增多以用于合成葉綠素,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所除葉綠體類(lèi)囊體外還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(5)欲探究地膜覆蓋后溫度和濕度哪個(gè)是影響種子萌發(fā)的主要因素,取自然條件、播種方式相同的A、B、C、D四個(gè)獨(dú)立樣方:A保持自然狀況;B、C、D地膜覆蓋后,B自然生長(zhǎng);C控制溫度同B、濕度同A;D控制溫度同A、濕度同B.比較四個(gè)樣方內(nèi)種子出芽所需時(shí)間長(zhǎng)短,若所需時(shí)間長(zhǎng)短順序?yàn)锳>D>C>B,則溫度是影響種子萌發(fā)的主要因素.

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