甲、乙、丙三種不同植物分別分布于X、Y、Z三個(gè)不同的棲息地中，將不同棲息地生理狀態(tài)相似，數(shù)目相同的種子混勻，再均分三組，分別同時(shí)種植于X、Y、Z三個(gè)棲息地中的實(shí)驗(yàn)地塊（各種子均能發(fā)育成植株，并結(jié)種子），經(jīng)過一年后，收獲所有植株的種子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到如表結(jié)果。下列有關(guān)說法不準(zhǔn)確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)地塊

植株表現(xiàn)型及其比例

X

甲種子:乙種子:丙種子≈6:3:1

Y

甲種子:乙種子:丙種子≈3:6:1

Z

甲種子:乙種子:丙種子≈3:3:4

A．一年后不同棲息地各種植物種子比例不同，反映了甲、乙、丙三種植物該年的出生率不同

B．X實(shí)驗(yàn)地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減

C．若環(huán)境條件不變，預(yù)測幾年內(nèi)Y實(shí)驗(yàn)地塊甲植株的數(shù)量將會(huì)增加

D．若環(huán)境條件不變，預(yù)測Z實(shí)驗(yàn)地中的丙植物種群數(shù)量變化將呈“S”型曲線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點(diǎn)，甲、乙是分別置于神經(jīng)纖維B、D上的電位計(jì)．下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．只有使下一個(gè)細(xì)胞興奮時(shí)，A處才會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．刺激b點(diǎn)引起A的收縮，屬于反射活動(dòng)
C．圖示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程
D．若刺激a點(diǎn)，甲有變化，乙無變化，則證明興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．γ-氨基丁酸（GA-BA）是中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)一種氨基酸類遞質(zhì)，有研究表明GA-BA能促進(jìn)動(dòng)物生長．研究人員選擇96頭體重為43kg左右的幼仔豬（雌雄各半），分別將10mg/Kg體重（試劑A）、20mg/Kg體重（試劑B）、30mg/Kg體重（試劑C）的GA-BA添加在幼仔豬的飼料中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如表：
GA-BA對(duì)幼仔豬生長影響記錄表
項(xiàng)目始重（kg）末重（kg）日增重（g/d）日采食量（kg/d）
甲組42.98±6.2380.02±8.62771.78±21.192.40±0.08
乙組42.79±5.5382.60±7.83829.43±10.962.41±0.05
丙組43.27±4.8180.23±6.85769.97±17.962.42±0.08
丁組43.23±6.4878.44±6.89733.51±9.942.40±0.11
（1）結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，推測GA-BA最可能通過促進(jìn)幼仔豬生長激素的分泌來促進(jìn)其生長．你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)要控制的無關(guān)變量有普通飼料的種類與量和幼仔豬起始的生長發(fā)育狀況．（寫出2點(diǎn)）．
（2）請完善實(shí)驗(yàn)步驟：
①將96頭體重約43Kg健康雌雄各半的幼仔豬隨機(jī)均分成甲、乙、丙、丁四組，在空腹?fàn)顟B(tài)下測量各組豬體重并計(jì)算平均值；
②每天相同時(shí)間分別飼喂甲、乙、丙三組幼仔豬適量且等量的添加有試劑A、B、C的普通飼料，丁組飼喂等量的普通飼料；
③在其他條件適宜且相同的條件下飼養(yǎng)48天，每天在空腹?fàn)顟B(tài)下測量各組幼仔豬體重，并求出平均值．
④統(tǒng)計(jì)分析各組幼仔豬的平均日增重量和平均日采食量．
（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表，得出相關(guān)結(jié)論：
①不同劑量的GA-BA對(duì)幼仔豬平均日增重量影響的結(jié)論是GA-BA可不同程度地提高幼仔豬的日增重量，且添加20mg/Kg體重GA-BA（試劑B）的效果比其他兩個(gè)添加量更有效．
②不同劑量的GA-BA對(duì)幼仔豬平均日采食量影響的結(jié)論是GA-BA對(duì)幼仔豬的日采食量無顯著影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．無機(jī)鹽是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B．水能溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，并維持細(xì)胞形態(tài)
C．葉綠素分子中含鎂元素
D．水在活細(xì)胞中主要以自由水形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí)，采用的染料是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．龍膽紫染液
C．健那綠染液D．吡羅紅甲基綠染液

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列過程中，不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制的是（　�。�
A．正常人維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定B．通過呼吸排出肺中的二氧化碳
C．抗利尿激素維持血漿中的水分含量D．狼和羊的種群數(shù)量的此消彼長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來源示意圖，據(jù)圖完成以下問題：
（1）1分子ATP中含有2個(gè)高能磷酸鍵，ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫．
（2）圖中的b代表光合作用．
（3）在動(dòng)物肌細(xì)胞中，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)，能量來自儲(chǔ)存在ATP中的高能磷酸鍵中的化學(xué)能．
（4）①②反應(yīng)進(jìn)行時(shí)所需要的酶一樣嗎？不一樣．
（5）進(jìn)行①反應(yīng)時(shí)能量用于合成ATP，進(jìn)行②反應(yīng)時(shí)能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，由此可見能量是不可逆的（“不可逆的”、“可逆的”），物質(zhì)是可逆的（“不可逆的”、“可逆的”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖一是同一動(dòng)物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫出部分染色體），圖二是細(xì)胞分裂過程中染色體變化曲線，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖一中①細(xì)胞發(fā)生的時(shí)期相當(dāng)于圖二中的6-7段
B．圖一中存在同源染色體的有①②③，③細(xì)胞分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期
C．圖二中8-9段染色體數(shù)目加倍是因?yàn)橹z點(diǎn)分裂
D．等位基因的分離可能會(huì)發(fā)生在圖一中的④細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 ，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是 。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn) 。而人體內(nèi)還存在能使血糖降低的激素，分泌該激素的細(xì)胞是 。

（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量 。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高，其原因是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制 細(xì)胞對(duì) 的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在 的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案