【題目】下圖曲線0ABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 曲線OAˊBˊCˊ一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對(duì)該酶促反應(yīng)速度的影響

B. 在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大，是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C. 在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D. 在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶，會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

【答案】A

【解析】試題分析：由“曲線OABC表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)某種酶促反應(yīng)速率的影響”推知A錯(cuò)誤。B點(diǎn)時(shí)酶促反應(yīng)速率最大，此時(shí)增大反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不增大，由此可推測(cè)此時(shí)限制反應(yīng)速率的是酶數(shù)量；B正確。A點(diǎn)隨著反應(yīng)物濃度增大反應(yīng)速率增大，由此推知反應(yīng)物濃度是限制因素；C正確。C點(diǎn)的限制因素是酶的數(shù)量，因此此處增加酶的數(shù)量可使酶促反應(yīng)速度加快；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)和眼蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲(chóng)被變形蟲(chóng)吞噬和消化的全過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）②是起源于①的一種細(xì)胞器，叫__________，其中包含消化食物的水解酶；除了圖中所示的功能外，它還具有_____________功能。水解酶是在__________合成后，進(jìn)入________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到① __________。

（2）a和d過(guò)程的完成依賴于生物膜的__________，該過(guò)程是否需要消耗能量？__________。

（3）變形蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞核，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路：________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述不正確的是 （ ）

A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B. 曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】女性孕期血糖偏高是一種常見(jiàn)現(xiàn)象。如圖為進(jìn)食等量葡萄糖后，孕婦與正常女性(非孕婦)血糖濃度和胰島素濃度變化的數(shù)據(jù)記錄。下列分析不正確的是( )

A．血糖濃度的升高是導(dǎo)致胰島素濃度升高的原因之一

B．孕婦的胰島B細(xì)胞對(duì)血糖變化比較敏感，產(chǎn)生胰島素的速度較快

C．孕婦血糖濃度升高可能的原因是體內(nèi)的靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低

D．孕婦一旦確診為妊娠期糖尿病，就應(yīng)及時(shí)控制糖類攝入量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，分析圖示回答下列問(wèn)題：

（1）此圖中B代表___________，大約有_______種，其分子結(jié)構(gòu)通式為____________，C代表________,其結(jié)構(gòu)式是__________。

（2）某蛋白質(zhì)由104個(gè)氨基酸構(gòu)成的含有四條肽鏈，在氨基酸形成該蛋白質(zhì)過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了______________。

（3）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說(shuō)明蛋白質(zhì)具有__________作用；若該蛋白質(zhì)是酶，說(shuō)明蛋白質(zhì)具有___________作用；造成蛋白質(zhì)功能多樣性的原因（試從氨基酸的角度分析）_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有綠色和藍(lán)色染料。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液X中

D. 溶液X中的溶質(zhì)分子不能夠通過(guò)半透膜進(jìn)入溶液Z中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A．F1顯隱性之比為1︰0

B．F2顯隱性之比為3︰1

C．F2的基因型之比為1︰2︰1

D．測(cè)交后代顯隱性之比為1︰1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A. 酶都是蛋白質(zhì)

B. 只有分泌功能的細(xì)胞才能產(chǎn)生酶

C. 離開(kāi)活細(xì)胞酶就失去活性

D. 酶的活性易受溫度和pH的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，可能具有1：1：1：1比例關(guān)系的是

① 雜種自交后代的性狀分離比

② 雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③ 雜種測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例

④ 雜種自交后代的基因型比例

⑤ 雜種測(cè)交后代的基因型比例

A．① ② ④ B．① ③ ⑤ C．② ③ ⑤ D．② ④ ⑤

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