薇甘菊是珠三角危害最大的外來入侵物種之一,生態(tài)學(xué)家發(fā)現(xiàn)田野菟絲子能夠有效防附薇甘菊,實地調(diào)查數(shù)據(jù)如下表所示.
 樣地編號  植物種類數(shù)  simpson多樣性指數(shù)  薇甘菊覆蓋度(%)
 引入前  引入后  引入前  引入后  引入前  引入后
 1  22  25  0.88  0.97  72 65 
 2  16  21  0.71 0.86   92 75 
 3  20  26  0.85  0.98  75  62
注:引入前指樣地引入田野菟絲子前,引入后指樣地引入田野菟絲子2年后simpson多樣性指數(shù)數(shù)值越大,物種多樣性越高
(1)從細胞代謝的角度分析,薇甘菊攀爬覆蓋到其它植物上,抑制了植物的
 
,從而導(dǎo)致其它植物死亡.從長期看,薇甘菊入侵之后種群數(shù)量變化符合
 
模型.
(2)獲得表中數(shù)據(jù)所用的調(diào)查方法為
 
.請用表中數(shù)據(jù)分析薇甘菊對所處群落物種多樣性的影響
 

(3)田野菟絲子不含葉綠體,能吸收薇甘菊的營養(yǎng)從而抑制其生長.田野菟絲子與薇甘菊的關(guān)系被稱為
 
.在清除了薇甘菊后,當?shù)厝郝涞奈锓N種類和個體數(shù)量會發(fā)生改變,這個過程被稱為
 

(4)將薇甘菊加以利用,變害為寶,是防治薇甘菊的另一思路.薇甘菊能分泌某種物質(zhì),抑制其它植物的生長,這被稱為“他感作用”,可據(jù)此開發(fā)新型除草劑.“他感作用”中包含了生態(tài)系統(tǒng)中的
 
信息.也可以將薇甘菊開發(fā)為飼料.用10Kg薇甘菊飼喂山羊,山羊增重還不到500g,從能量流動的角度分析原因可能是:山羊未必攝入全部10Kg薇甘菊,
 
;
 
考點:生物的多樣性,估算種群密度的方法,種群數(shù)量的變化曲線,群落的演替,種間關(guān)系
專題:
分析:薇甘菊的瘋狂生長,這體現(xiàn)了達爾文自然選擇學(xué)說中的生物具有過度繁殖的特點,細胞代謝包括光合作用和呼吸作用,薇甘菊覆蓋到其它植物上,抑制了植物的光合作用,從而導(dǎo)致其它植物死亡,從長期看,種群的數(shù)量變化呈S型增長模型,由表可知,薇甘菊對所處群落的物種多樣性的影響是降低物種多樣性,菟絲子與薇甘菊的關(guān)系是寄生,因菟絲子吸收薇甘菊的營養(yǎng)可知,群落的種類和數(shù)量會發(fā)生改變,是群落的演替,薇甘菊分泌某種物質(zhì),說明這是生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息.
解答: 解:(1)薇甘菊攀爬覆蓋到其它植物上,抑制了植物的光合作用,導(dǎo)致植物無法生長而死亡,在自然狀態(tài)下生物生長呈現(xiàn)出S型增長.
(2)植物種群密度通常采用是樣方法,表中數(shù)據(jù)表明,薇甘菊覆蓋度越高,植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低,說明薇甘菊可能降低了物種多樣性.
(3)菟絲子從微甘菊上獲取營養(yǎng)屬于寄生,在清除了薇甘菊后,當?shù)厝郝涞奈锓N種類和個體數(shù)量會發(fā)生改變,這個過程被稱為群落演替.
(4)分泌的化學(xué)物質(zhì)起作用屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息交流中的化學(xué)信息,用10kg薇甘菊飼喂山羊,山羊增重還不到500g,山羊未必攝入全部10Kg薇甘菊,山羊攝入的薇甘菊不能全被同化;同化的能量滿足了山羊的生命活動所需之余才以有機物形式儲存.
故答案為:(1)光合作用      S型增長
(2)樣方法;表中數(shù)據(jù)表明,薇甘菊覆蓋度越高,植物種類數(shù)和simpson多樣性指數(shù)越低,說明薇甘菊可能降低了物種多樣性.
(3)寄生  群落演替(或次生演替)
(4)化學(xué)    山羊攝入的薇甘菊不能全被同化;同化的能量滿足了山羊的生命活動所需之余才以有機物形式存儲
點評:本題綜合考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容、種群的特征和數(shù)量變化、群落的關(guān)系和演替,生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的相關(guān)知識,屬理解層次,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述,正確的是( 。
A、新鮮豬血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取
B、植物材料需先用洗滌劑破壞細胞壁再吸水漲破
C、DNA不溶于95%的冷酒精而溶于2 mol?L-1的NaCl溶液
D、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后即呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是(  )
A、DNA分子中發(fā)生堿基對的替換都會引起基因突變
B、在沒有外界不良因素的影響下,生物不會發(fā)生基因突變
C、基因突變的隨機性表現(xiàn)在一個基因可突變成多個等位基因
D、基因突變能產(chǎn)生自然界中原本不存在的基因,是變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

內(nèi)環(huán)境是人體細胞生活的直接環(huán)境,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)物質(zhì)的含量在正常情況下能夠維持相對穩(wěn)定的狀態(tài),這是人體完成各項生命活動的必要條件.請據(jù)圖回答以下問題:
(1)能與毛細血管壁細胞直接進行物質(zhì)交換的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
 
,其中免疫系統(tǒng)是通過
 
等功能,實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中的②分泌量增加的同時
 
 (填字母)的分泌量也增加,二者共同促進機體的新陳代謝,因此兩者在功能上屬于
 
作用.
(3)如果受創(chuàng)傷導(dǎo)致下丘腦的細胞大量破壞,機體將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象.這說明下丘腦分泌的物質(zhì)中含有
 
激素.當人體飲水過少或吃的過咸時,血漿滲透壓將
 
.在這神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,感受器、神經(jīng)中樞和效應(yīng)器均位于
 

(4)圖中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細胞受損,人會得糖尿病,這主要是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,黨的十八大報告第一次提出“美麗中國”的全新概念.下圖為某一生態(tài)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)題干中提到“生態(tài)系統(tǒng)退化”,其退化的原因有
 
.(寫出兩點即可)
(2)如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)遵循了
 
等原理.(寫出兩點)
(3)沼氣池中存在的生物在其細胞中都存在的細胞器是
 

(4)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中稗草的種群密度,一般采用的方法是
 
,關(guān)鍵要做到
 

(5)如圖所示,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,將蘑菇房蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)的原因:
 

(6)若要提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,設(shè)計該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時,可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中生物種群間相互依存、相互制約的原理,科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加
 

(7)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)方案的優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白.請分析回答:

(1)當細胞外液滲透壓升高時,刺激
 
中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素的作用是
 

(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是
 
.如果用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng)
 
(“有”或“無”)明顯變化.
(3)圖中甲細胞是
 
,淋巴因子的作用是
 

(4)“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖).與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
 
,體溫
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是( 。
A、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B、細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C、棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
D、秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),其中①④表示相關(guān)的操作步驟,甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞.PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后將產(chǎn)生不同的粘性末端.據(jù)圖分析下列說法錯誤的是( 。
A、圖中甲代表的是基因表達載體,乙可代表番茄細胞
B、可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接
C、若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有3種
D、圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的脫分化和再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的描述,正確的是(  )
A、洋蔥鱗片葉表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗
B、吡羅紅可將DNA染成紅色,甲基綠使RNA染成綠色
C、在探究有氧呼吸的實驗過程中,泵入的空氣應(yīng)除去CO2
D、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

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