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請回答下列(1)、(2)小題。

(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時,對14C標記的纈氨酸參與蛋白質合成的實驗結果繪制的曲線圖。請據圖回答有關問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質的細胞器是           ,該過程在生物學上

稱為          ,所依賴的模板是          分子,合成該分子所需要的原料是                    。

②從受精開始到10小時之內,蛋白質合成所依賴的模板分子的來源是        。(從下圖四個選項中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的     B.受精卵新合成的   C.精子提供的 D.無法確定

③受精10小時以后,海膽細胞內新合成蛋白質所依賴的模板主要是      (答案從上小題四個選項中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據是

                                                                   。

(2)雞的輸卵管細胞合成卵清蛋白,成紅細胞合成β珠蛋白,胰島細胞合成胰島素,這些細胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產生的,因此早期人們推測細胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質的選擇性丟失所致。分子生物學技術發(fā)展起來后,科學工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細胞中提取的總DNA的限制性內切酶的酶切片段和三種細胞的總RNA分別作分子雜交實驗,結果如下表:

 

細胞總DNA

細胞總RNA

 

輸卵細胞 成紅細胞 胰島細胞

輸卵管細胞 成紅細胞 胰島細胞

卵清蛋白基因

+    +     +

+        

β珠蛋白基因

+    +     +

    +    

胰島素基因

+    +     +

-    -     +

       注:“+”陽性結果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)

       “-”陰性結果(表示雜交過程中有游離的單鏈)

①上述實驗結果說明:早期人們認為細胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質的選擇性丟失所致,據此實驗,你認為這種推測          (填“成立”或“不成立”),理由是          

                                                      。而細胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質是                                的結果。同一生物不同類型的細胞具有不同的形態(tài)結構,各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                    分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現者。

②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                        利用大腸桿菌或酵母菌生產大量的卵清蛋白。

 

【答案】

(1)①核糖體   翻譯   mRNA    核糖核苷酸   ② A

 ③B   加入放線菌素D的處理組受精10小時后蛋白質合成明顯減少,而對照組蛋白質合成顯著上升

(2)①不成立   細胞發(fā)育的不同階段遺傳物質(基因)始終存在

細胞中不同基因選擇性表達   蛋白質

②基因工程(或填“轉基因技術”)(微生物)發(fā)酵工程

【解析】

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是_________、__________。

(2)由圖1的結果_____(填“能”或“不能”)判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計____種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,則:

①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有_________作用。Z濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有______作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是_________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年北京五中高二第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

以下是某三肽的結構簡圖,請回答下列問題

(1)該化合物含_______種氨基酸,由______個肽鍵連接而成。
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(3)該化合物水解時需        個H2O分子。

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省萊州一中高三上學期模塊檢測生物試卷 題型:綜合題

(8分)豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質,有個同學做了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加人lcm3瘦肉塊,向甲試管中注入2ml新鮮的分泌物,向乙試管中注人2ml清水。振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸人35°C左右的溫水中,2小時后觀察發(fā)現,甲試管內瘦肉塊明顯變小,乙試管內肉塊無明顯變化。
請回答下列問題:
(1)該分泌物中可能含有          酶。
(2)甲、乙兩試管中,          為對照組。
(3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內均
應加                                ,并將兩試管分別放入          中,2小時后觀察試管內瘦肉塊的變化。
(4)若要驗證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入                    溶液,然后將
兩試管下半部放入          的溫水中,2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化。
(5)該同學為鑒定該分泌物含蛋白質,向試管中加入lmL雙縮脈試劑A液和4滴雙縮脈試劑B液,振蕩均勻,然后加大2ml新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60°C以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤:①                                              ;②                                    。

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請回答下列問題:

    (1)該分泌物中可能含有           酶。

    (2)甲、乙兩試管中,           為對照組。

    (3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內均

應加                                 ,并將兩試管分別放入           中,2小時后觀察試管內瘦肉塊的變化。

    (4)若要驗證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入                     溶液,然后將

兩試管下半部放入           的溫水中,2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化。

(5)該同學為鑒定該分泌物含蛋白質,向試管中加入lmL雙縮脈試劑A液和4滴雙縮脈試劑B液,振蕩均勻,然后加大2ml新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60°C以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤:①                                               ;②                                     。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆北京五中高二第一學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右圖為生物膜(細胞膜)結構模型示意圖,請回答下列問題

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