【題目】細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的,如圖是真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,相關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①與抗體的合成有關(guān) B. 破壞菠菜細(xì)胞的②結(jié)構(gòu),細(xì)胞壁不能正常合成

C. ③是葉綠體內(nèi)膜 D. ④所表示的結(jié)構(gòu)是線粒體內(nèi)膜

【答案】C

【解析】①上有mRNA與肽鏈，說(shuō)明在①上有核糖體，能合成蛋白質(zhì)，因此①表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜；抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的加工“車間”，A正確；②能將葡萄糖聚合形成纖維素，是高爾基體膜，高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，高爾基體膜被破壞后，細(xì)胞壁不能正常合成，B正確；③的膜上能進(jìn)行水的光解，是葉綠體類囊體薄膜，而不是葉綠體內(nèi)膜，C錯(cuò)誤；④表示有氧呼吸的第三階段將氧氣和還原氫結(jié)合生成水，場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)在基因工程中不能作為運(yùn)載體的是( )

A. 細(xì)菌的質(zhì)粒 B. 大腸桿菌噬菌體 C. 棉花的核DNA D. 動(dòng)植物病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示．圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖1中AB段形成的原因是 ， 該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的期，圖1中CD段形成的原因是 ．
（2）圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的段，乙細(xì)胞處于段，丙細(xì)胞處于段．
（3）對(duì)圖2乙細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為 ， 該細(xì)胞處于分裂的期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為 ．
（4）丙圖所示細(xì)胞含有對(duì)同源染色體，條染色單體，個(gè)DNA分子．該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某個(gè)單基因遺傳病的系譜圖，致病基因?yàn)锳或a，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該病的致病基因在染色體上，是性遺傳�。�
（2）Ⅰ一2和Ⅱ一3的基因型相同的概率是 ．
（3）Ⅱ一2的基因型可能是 ．
（4）Ⅲ一2的基因型可能是 ．
（5）Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚，生育出患病女孩的概率 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 草履蟲(chóng)的應(yīng)激性離不開(kāi)細(xì)胞

B. 人的生殖和發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的增殖和分化

C. 人完成反射活動(dòng)離不開(kāi)神經(jīng)細(xì)胞

D. 細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開(kāi)細(xì)胞進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的有（ ）
①在動(dòng)物體發(fā)育過(guò)程中，受精卵的分化程度高于胚胎干細(xì)胞．
②斐林試劑可與蔗糖反應(yīng)生成磚紅色沉淀．
③制備細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞．
④葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞．
⑤酶的徹底水解產(chǎn)物為氨基酸或核苷酸
⑥在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，胡蘿卜素在濾紙條上擴(kuò)散速度最快．
A.一項(xiàng)
B.二項(xiàng)
C.三項(xiàng)
D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖依次反映了a、b、c、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示某生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮互換和突變）可能是（ ）
A.該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上
B.該細(xì)胞只有a，分別位于⑤和⑧上
C.A位于①上，a位于⑤上
D.A位于⑤上，a位于⑦上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“試管�！惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）根據(jù)_____（填標(biāo)號(hào)）判斷，此種繁殖方式是_____生殖，此技術(shù)的意義在于_____。

（2）①過(guò)程中通常每個(gè)卵巢平均可采集______枚可用的卵母細(xì)胞，最終可能產(chǎn)下_____頭犢牛。

（3）②過(guò)程通常采用_______法。

（4）④過(guò)程一般要經(jīng)歷哪幾個(gè)時(shí)期：_______。

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