7．對(duì)進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)點(diǎn)敘述正確的是（　�。�
A．充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力B．延長(zhǎng)了供體本身的繁殖周期
C．經(jīng)移植可得到多個(gè)后代D．胚胎移植可以提取藥

分析 胚胎移植的意義：1）加速育種工作和品種改良；2）大量節(jié)省購(gòu)買種畜的費(fèi)用；3）一胎多產(chǎn)；4）保存品種資源和瀕危物種；5）可充分發(fā)揮優(yōu)秀個(gè)體的繁殖潛力（縮短繁殖周期，增加一生繁殖的后代數(shù)量）．據(jù)此答題．

解答 解：A、胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖能力，A正確；
B、胚胎移植可縮短繁殖周期，增加一生繁殖的后代數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C、經(jīng)過胚胎移植可得到多個(gè)后代，C正確；
D、胚胎移植不能提取藥，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記胚胎移植基本程序、掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)和意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組欲將已知抗除草劑基因?qū)嗽|(zhì)體培育抗除草劑大豆。請(qǐng)回答下列問題：

（1）為獲得大量抗除草劑基因，可通過_______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，也可將其連接到_______上，通過大腸桿菌培養(yǎng)擴(kuò)增。

（2）制備葉片原生質(zhì)體的酶混合液中，一般含較高濃度的甘露醇，其目的是避免制備的原生質(zhì)體_____________。無菌原生質(zhì)體的制備過程中，整個(gè)無菌操作過程需在__________中進(jìn)行。

（3）可通過___________方法，直接將抗除草劑基因?qū)朐|(zhì)體的細(xì)胞核。此外，還可用___________融合、電擊等方法導(dǎo)入。導(dǎo)入后的原生質(zhì)體需再生出__________，經(jīng)持續(xù)分裂獲得愈傷組織，進(jìn)一步分化獲得再生植株并擴(kuò)大繁殖。

（4）利用帶有標(biāo)記的抗除草劑基因特殊片段與從轉(zhuǎn)基因植株提取的RNA進(jìn)行___________，驗(yàn)證抗除草劑基因是否被整合到受體的細(xì)胞中并轉(zhuǎn)錄。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•徐州模擬）下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，正確的是（ ）

A．生物多樣性就是指物種多樣性

B．外來物種入侵增加了本地生物多樣性

C．就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一

D．保護(hù)生物多樣性意味著禁止對(duì)生物資源的開發(fā)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．神經(jīng)遞質(zhì)只存在于（　�。�
A．神經(jīng)纖維B．神經(jīng)中樞C．效應(yīng)器D．突觸小體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．斑馬魚的酶D由17號(hào)染色體上的D基因編碼．具體純合突變基因（dd）的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚17號(hào)染色體上，帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光．未整合G基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為g．用個(gè)體M和N進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)．

（1）在上述轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)中，將G基因與質(zhì)粒重組，需要的兩類酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶．將重組質(zhì)粒顯微注射到斑馬魚受精卵中，整合到染色體上的G基因后，使胚胎表達(dá)發(fā)出綠色熒光．
（2）根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)親代M的基因型是d（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）
a．DDGG      b．DDGg      c．DdGG         d．Ddgg
（3）雜交后，出現(xiàn)紅•綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N（填“M”或“N”）的初級(jí)精（卵）母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導(dǎo)致染色體上的基因重組．通過記錄子代中紅•綠熒光胚胎數(shù)量與胚胎總數(shù)，可計(jì)算得到該親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例，算式為4×$\frac{紅•綠熒光胚胎數(shù)量}{胚胎總數(shù)}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•南通）下列關(guān)于免疫細(xì)胞功能的敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細(xì)胞能特異性地識(shí)別抗原

B．B細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子

C．效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡

D．受相同抗原刺激后，記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．研究人員發(fā)現(xiàn)，從蔬菜葉可提取大量的各種天然色素，這為目前市場(chǎng)上天然色素“供不應(yīng)求”的狀況提供了一條解決的途徑．下列關(guān)于植物色素的說法正確的是（　�。�
A．在提取植物色素的實(shí)驗(yàn)中，研磨綠葉時(shí)加入碳酸鈣的目的是為了研磨得充分
B．植物色素在植物細(xì)胞中，可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．與光合作用有關(guān)的色素只分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基質(zhì)片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
D．因?yàn)橛胁煌N類的植物色素的存在，才使相應(yīng)植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示基因突變鼠和正常鼠運(yùn)動(dòng)對(duì)血糖濃度的影響．基因突變鼠出現(xiàn)圖中狀況的原因最可能是（　�。�
A．細(xì)胞缺乏胰島素受體
B．胰島B細(xì)胞受損
C．細(xì)胞無法吸收葡萄糖合成肝糖原
D．細(xì)胞缺乏胰高血糖素或胰高血糖素受體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是培育農(nóng)作物新品種的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1600株，則其中表現(xiàn)型與AAbb表現(xiàn)型一樣的植株理論上有300株．過程③為（連續(xù)）自交．
（2）圖中⑤⑥過程所用的育種方法是單倍體育種，原理是染色體變異；過程⑤利用了植物細(xì)胞全能性；  過程⑥所用的試劑是秋水仙素．
（3）在AABB×aabb雜交過程中，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，AABB個(gè)體產(chǎn)生的配子類型是AAB和B．
（4）與“過程⑦”的育種方法相比，“過程④”育種的優(yōu)勢(shì)是定向地改變生物的遺傳性狀．

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