【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進行了4組實驗來驗證,四組實驗結(jié)果如圖所示,第④組是進行了正確操作的對照組。下列針對實驗結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是

A. 綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中,四種色素的溶解度相同

B. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實驗結(jié)果

C. ②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實驗結(jié)果

D. ③可能是由于未加SiO2而得到的實驗結(jié)果

【答案】A

【解析】綠葉中的色素在層析液中的溶解度不同,A錯誤;若未加CaCO3,葉綠素可能被破壞,因而下邊的兩條色素帶比正常的窄,B正確;若實驗中所加溶劑為水,而不是有機溶劑無水乙醇,則提取不到葉綠體中的色素,因為色素不溶于水,C正確;若未加SiO2,可能導(dǎo)致研磨不充分,即各種色素的提取量均少于正常水平,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把豌豆放在26℃的黑暗處培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對應(yīng)制取三種切段即S1、S2和S3 . 然后把三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、IAA,赤霉素等幾種同濃度溶液中,經(jīng)過3天后觀察實驗結(jié)果,實驗結(jié)果如下圖.下列敘述正確的是(

注意:C表示不含IAA和赤霉素,G表示含赤霉素,I表示含IAA.
A.如果對切段S3分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理后再進行實驗,那么影響實驗結(jié)果最大的是DNA合成抑制劑
B.同一器官不同年齡的細胞對于不同種類的激素反應(yīng)相同
C.切段S2的細胞對生長素的敏感性要低于切段S3的細胞
D.赤霉素促進生長的效果最好

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長.請回答:
(1)根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側(cè)根生長.以上現(xiàn)象說明根也具有現(xiàn)象.
(2)IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能.有些研究結(jié)果如圖所示.據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應(yīng)與有關(guān).

(3)脫落的生物化學(xué)過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離.與脫落有關(guān)的酶種類較多,其中是較為關(guān)鍵的.
(4)不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果(a~e依次增大):

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

51

42

24

油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”.表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜幼苗生長具有兩重性? , 理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A.不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B.蛋白質(zhì)中N原子數(shù)目與肽鍵數(shù)目相等
C.在m個氨基酸參與合成的n條肽鏈中,至少含有m+n個氧原子
D.氨基酸之間的脫水縮合作用發(fā)生在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等細胞器中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某50肽中有丙氨酸(R基為一CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到4 條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在).下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
B.若將新生成的4條多肽鏈重新連接一條多肽鏈,將脫去3個H2O
C.該50肽水解得到的幾種有機物,其結(jié)構(gòu)比原50肽增加了4個氧原子
D.若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程.圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;適合生長在白天均溫為35℃的環(huán)境).請回答下列問題:

(1)植物B夜晚能吸收CO2 , 卻不能合成(CH2O)的原因是 , 植物B白天進行光合作用所需的CO2的來源有 . 從生物進化的角度看,該特殊的CO2同化方式是的結(jié)果.
(2)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細胞中C5含量的變化分別是
(3)在均溫為25℃的白天,如果保持光照強度和水分供應(yīng)不變,需要進一步提高植物B的光合速率,可采取的措施是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指()

A. 細胞中有四個配對的染色體

B. 一對同源染色體配對時的四個染色單體

C. 體細胞中每一對同源染色體含有四個染色單體

D. 細胞中有四對染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖2為用標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(

A.圖2中用35S、32P分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,標記元素所在部位分別對應(yīng)于圖1中的⑤①
B.錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)32P標記的T2噬菌體的,其營養(yǎng)成分中應(yīng)含有32P
C.圖2中的⑥⑦分別代表攪拌、離心過程,其中⑦的目的之一是讓B上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒
D.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在雜交試驗中,后代有50%的矮莖,則其親本的基因型是

A. DD×dd B. DD×Dd C. Dd×dd D. Dd×Dd

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