下圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí),處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞(Ⅰ~Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①~③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是( )
A. Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B. Ⅲ代表初級精母細(xì)胞
C. ②代表染色體
D. Ⅰ~Ⅳ中的DNA數(shù)量比是2∶4∶4∶1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的
A. 果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換
B. 染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失
C. 將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌
D. 同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二(文)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不確切的是 ( )
A. 全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D. 細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二(文)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同一種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示。據(jù)此能得出的正確結(jié)論是 ( )
A. 甲酶的基本組成單位是氨基酸
B. 甲酶的活性不受環(huán)境因素影響
C. 乙酶能催化蛋白質(zhì)水解
D. 乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二(文)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
凋亡素是人體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi),能加速尾部的消失。凋亡素的基本組成單位是 ( )
A. 氨基酸 B. 葡萄糖 C. 核苷酸 D. 脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對其分析錯(cuò)誤的是( )
A. [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B. [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與
C. [H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列分析正確的是( )
A. 染色時(shí)先用甲基綠染液染色,再滴加派洛寧染液
B. 將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻的區(qū)域
D. 與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
光照增強(qiáng),光合作用也增強(qiáng),但在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于葉片部分氣孔關(guān)閉,光合作用不繼續(xù)增強(qiáng),反而下降。主要原因是
A.夏季光照太強(qiáng),葉綠素分解
B.夏季氣溫太高,酶活性降低
C.氣孔關(guān)閉,CO2固定減少
D.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)組成的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. C、H、O、N、P是質(zhì)粒、核糖體、ATP、細(xì)胞膜共有的化學(xué)元素
B. 黑藻、念珠藻、顫藻的遺傳物質(zhì)都是DNA
C. 用雙縮脲鑒定唾液淀粉酶可觀察到溶液呈紫色
D. tRNA、抗體、限制酶、載體的作用都具有特異性
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