如圖為某生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    因?yàn)楹腥~綠體，所以該細(xì)胞肯定為綠色植物的葉肉細(xì)胞
  2. B.
    該細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所只有3和9
  3. C.
    若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞模式圖，則不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)7，其他結(jié)構(gòu)均相同
  4. D.
    細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P遠(yuǎn)高于7
D
細(xì)胞結(jié)構(gòu)8高爾基體，7是中心體，高爾基體具有單膜結(jié)構(gòu)，中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu)，所以細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P遠(yuǎn)高于7。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

如圖所示為某生物一細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

 

（1）圖示細(xì)胞來(lái)自________。[　]

A．一種病毒　　    B．一種哺乳動(dòng)物

C．一種藻類　　    D．藍(lán)藻

（2）某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[　]________。

（3）把無(wú)機(jī)物合成為葡萄糖的過(guò)程發(fā)生在[　]________。

（4）控制生物性狀的基本功能單位主要存在于[　]________。

（5）活細(xì)胞中載體產(chǎn)生于[　]________。

（6）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的“門(mén)戶”是[　]________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

如圖所示為某生物一細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

 

（1）圖示細(xì)胞來(lái)自________。[　]

A．一種病毒　　    B．一種哺乳動(dòng)物

C．一種藻類　　    D．藍(lán)藻

（2）某種毒素妨礙細(xì)胞呼吸而影響生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于[　]________。

（3）把無(wú)機(jī)物合成為葡萄糖的過(guò)程發(fā)生在[　]________。

（4）控制生物性狀的基本功能單位主要存在于[　]________。

（5）活細(xì)胞中載體產(chǎn)生于[　]________。

（6）控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換的“門(mén)戶”是[　]________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆廈門(mén)六中高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、II小題：
I（12分）下圖為某細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。　
（1）該圖為     顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖，圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖中序號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)名稱）[  ]             ,[  ]              。
（3）植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是圖中結(jié)構(gòu)［�。�
　　          ；能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)
　 構(gòu)是[  ]            ；細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能
量主要由［�。�          供給。
（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　］                 。
（5）圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]          。
（6）[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________，從生理功能上看，它是一種___________膜。
（7）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是　　　　　。
（8）圖中表示脂質(zhì)合成的“車(chē)間” 是[   ]            。
Ⅱ.（16 分）某生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中，細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)
(2)圖中的a—j段表示的生理過(guò)程是             分裂，d～e時(shí)期的染色體數(shù)為
        條，該時(shí)期的染色體行為是                                 ，
j—o段表示的生理過(guò)程是             分裂，m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條，該時(shí)期的染色體行為是                              。
(3)請(qǐng)畫(huà)出該細(xì)胞d～e時(shí)期的分裂示意圖。（2分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修3 1.4人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時(shí)，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個(gè)體的皮膚移植上去，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如右圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因?yàn)樗鼈儗儆赺_____________；從遺傳學(xué)角度看，它們的_________________相同。
(2)Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們________________，因此，A2對(duì)B1皮膚片產(chǎn)生了__________________反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是
由_____________________細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識(shí)別為異物的物質(zhì)，稱為_(kāi)___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廈門(mén)六中高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

回答下列I、II小題：

I（12分）下圖為某細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。　

（1）該圖為      顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

（2）若該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞模式圖，圖中結(jié)構(gòu)有二處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出（括號(hào)內(nèi)寫(xiě)圖中序號(hào)，橫線上寫(xiě)相應(yīng)名稱）[  ]              ,[  ]               。

（3）植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”是圖中結(jié)構(gòu)［�。�

　　            ；能將氨基酸合成為蛋白質(zhì)的結(jié)

 　 構(gòu)是[  ]             ；細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能

量主要由［�。�            供給。

（4）若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　］                   。

（5）圖中表示細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 [    ]           。

（6）[1]的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________，從生理功能上看，它是一種___________膜。

（7）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是 　　　　　。

（8）圖中表示脂質(zhì)合成的“車(chē)間” 是[   ]             。

 

Ⅱ.（ 16 分）某生物細(xì)胞的分裂過(guò)程中，細(xì)胞核DNA分子含量的變化如下圖(a—b為分裂間期)；請(qǐng)據(jù)圖回答：

                                  

(1)姐妹染色單體的分離發(fā)生在圖中的____________________之間。(用字母表示)

(2)圖中的a—j段表示的生理過(guò)程是              分裂，d～e時(shí)期的染色體數(shù)為

         條，該時(shí)期的染色體行為是                                  ，

j—o段表示的生理過(guò)程是              分裂，m—n時(shí)期的染色體數(shù)為       條，該時(shí)期的染色體行為是                               。

  (3)請(qǐng)畫(huà)出該細(xì)胞d～e時(shí)期的分裂示意圖。（2分）

 

 

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