為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對油桃光合作用的影響,測得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖。請據(jù)圖以下正確的是( )
A.曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時間為10時
B.7—8時限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度
C.17時葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體
D.陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差
B
【解析】
試題分析:依題干分析,結(jié)合曲線得出7時人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線和自然種植的大棚油桃光合速率變化曲線在7-8時,13-17時兩個時間段重疊,8-13時人工一次性施加CO2的大棚內(nèi) 油桃光合作用有機物的積累量高于自然種植的大棚。據(jù)此說明7—8時限制光合速率的主要環(huán)境因素不是CO2濃度而是光照強度,人工施加CO2最佳時間為8時,不是10時,A錯誤,B正確;17時有機物的積累量大于0,說明葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì),C錯誤;陰影部分面積表示兩種處理的7-17時的有機物積累量的差值,D錯誤。
考點:光合作用的影響因素
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體(它們的生長速率依次遞增)。實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析可知
A.該實驗的自變量是不同生長速率的突變體
B.對照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長
D.生長速率越慢的品種,赤霉素的作用效應(yīng)越顯著
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌后,在大腸桿菌細胞內(nèi)
A.噬菌體的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.部分mRNA中含有32P標記的核苷酸
C.連續(xù)復(fù)制n次后,子噬菌體中32P標記的占1/2n+1
D.噬菌體蛋白質(zhì)合成時所需tRNA與氨基酸的種類數(shù)不一定相等
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三8月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤是
A.在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
B.唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
C.核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
D.吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時,小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖為某家族紅綠色盲和白化病的遺傳系譜圖,其中Ⅲ-9同時患白化和色盲病。白化基因用a表示,色盲基因用b表示。
(1)Ⅱ-4患 病。Ⅱ-8是純合子的概率是 ,她與正常男性婚配,從優(yōu)生角度分析,婚前需進行 。
(2)Ⅱ-3基因型是 ,其產(chǎn)生的生殖細胞帶有致病基因的有 種。
(3)若Ⅲ-10和Ⅲ-12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是 。
(4)若Ⅲ-9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其 (填“父親”或“母親”),說明理由 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:多選題
(10分)(1)在高溫環(huán)境中,植物能通過釋放脫落酸來促進休眠。如圖表示一個驗證脫落酸促進葉柄脫落的實驗,1~4 號是剪去葉片的葉柄,對1號做了如圖所示的處理,應(yīng)選擇 號作為對照組,處理是 。
(2)脫落酸能抑制種子萌發(fā),赤霉素能促進種子萌發(fā)。某研究性學(xué)習(xí)小組計劃驗證這兩種激素在大麥種子α-淀粉酶合成上存在拮抗作用(指一種物質(zhì)的作用被另一種物質(zhì)所阻抑的現(xiàn)象),步驟見以下圖解。
①實驗原理為: 。
②請你幫助他們設(shè)計實驗結(jié)果記錄表,并預(yù)測實驗結(jié)果(在表格中用“高、中、低”來表示麥芽糖的相對含量)。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給予相同位置不同刺激,記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的
A.傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負
B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同
C.不同強度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率 ,導(dǎo)致感覺強度的差異
D.從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號為信息編碼形式
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高三上學(xué)期五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是
A.血漿蛋白的合成 B.受精作用
C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗體的結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,與水綿細胞的結(jié)構(gòu)最接近的是
A.小球藻細胞 B.念珠藻細胞
C.酵母菌細胞 D.菠菜根尖分生區(qū)細胞
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