【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成

C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

【答案】A

【解析】

分子量最小的氨基酸是甘氨酸，所以A錯(cuò)；必需氨基酸是人體必需的，但是人體自身不能合成，必需從食物中攝取，所以B正確；氨基酸通過(guò)脫水縮合形成肽鍵，不同氨基酸之間的差異由R基決定，答案A。

考點(diǎn)定位:本題考查組成蛋白質(zhì)的氨基酸的相關(guān)知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)分析法測(cè)得某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示，則該物質(zhì)最可能是（）

元素

C

O

N

H

S

Fe

含量（%）

92.393

3.518

2.754

1.214

0.006

0.006

A. 核酸 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 糖類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在健康人體的血漿中，[HCO3－]約為[H2CO3]的20倍，如果[HCO3－]/[H2CO3]<15時(shí)，將發(fā)生酸中毒。此實(shí)例說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽有著重要的生理功能，下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽生理功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)

A.調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓B.調(diào)節(jié)細(xì)胞的pH

C.參與細(xì)胞的遺傳D.維護(hù)細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其分裂第一次…至第N次，若一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40條和2條，則這至少是（ ）次分裂的分裂期。

A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)酶活性的影響因素的敘述，正確的是

A. 同種酶在不同pH時(shí)酶活性不會(huì)相同

B. 強(qiáng)酸引起酶變性失活，是因?yàn)槊阜肿又写罅侩逆I斷裂

C. 低溫時(shí)酶活性會(huì)降低，因而不利于酶的保存

D. 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，應(yīng)將酶與底物分別保溫后再混合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于氨基酸的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A.氨基酸是蛋白質(zhì)的組成單位，是由氨基和羧基組成的

B.每個(gè)氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C.全部氨基酸的種類共約有20種

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在聲音形成過(guò)程中，接受聲波刺激的部位和形成聽覺的部位分別是（ ）

A.鼓膜和耳蝸B.耳蝸和大腦皮層聽覺中樞

C.前庭和大腦皮層聽覺中樞D.半規(guī)管和大腦皮層聽覺中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸作用過(guò)程中，若有C02放出，則可以判斷此過(guò)程

A. —定是有氧呼吸

B. —定不是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸

C. 一定是無(wú)氧呼吸

D. —定不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中①⑧表示蛋白質(zhì)合成并轉(zhuǎn)運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的過(guò)程:信號(hào)肽是能啟動(dòng)蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的一段多肽，SRP是信號(hào)肽識(shí)別粒子，它與信號(hào)肽結(jié)合后，再與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的SRP受體結(jié)合，使得多肽分子進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔（ER腔）內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）mRNA分子上的“AUG”代表起始密碼，其中“A”代表_________。連接信號(hào)肽基本單位的化學(xué)鍵是_________。

（2）圖中所涉及的基因表達(dá)過(guò)程為_________，完成這一生理過(guò)程除需要圖中所示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)外，還需要__________________。

（3）由圖示可知，一分子mRNA上可同時(shí)連接許多個(gè)核糖體，其生物學(xué)意義是________________。

（4）若圖中所示多肽是抗體的組分，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)初步加工的具有一定空間結(jié)構(gòu)的多肽轉(zhuǎn)運(yùn)途徑是__________________（用文字和箭頭表示），在這一過(guò)程中通過(guò)的生物膜有_________層，完成這一轉(zhuǎn)運(yùn)依賴于生物膜的_________性。

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