遺傳的基本規(guī)律不適用于( 。
①噬菌體   ②乳酸菌   ③酵母菌   ④藍(lán)藻   ⑤豌豆.
A、①②③B、②③⑤
C、②③④D、①②④
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:孟德?tīng)栠z傳規(guī)律包括基因的分離定律和自由組合定律,它們都只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳.孟德?tīng)栠z傳定律是細(xì)胞核遺傳的規(guī)律,細(xì)胞質(zhì)遺傳和原核生物的遺傳都不遵循此規(guī)律.據(jù)此答題.
解答: 解:①噬菌體是病毒,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,①正確;   
②乳酸菌是原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,②正確;   
③酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,在進(jìn)行有性生殖時(shí),細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,③錯(cuò)誤;    
④藍(lán)藻屬于原核生物,不能進(jìn)行有性生殖,其遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律,④正確;    
⑤豌豆屬于真核生物,在進(jìn)行有性生殖時(shí),細(xì)胞核基因的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的內(nèi)容及使用范圍,明確孟德?tīng)栠z傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意圖.下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A、該動(dòng)物成熟紅細(xì)胞低滲裂解的原理是細(xì)胞滲透吸水
B、該動(dòng)物成熟紅細(xì)胞細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層
C、細(xì)胞形成小泡的過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
D、外翻性小泡外側(cè)一定會(huì)有信號(hào)分子的受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問(wèn)題.
(1)組織培養(yǎng)中的細(xì)胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過(guò)程稱(chēng)為
 

(2)在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y.逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,未分化細(xì)胞群的變化情況如圖所示.
植物激素X的名稱(chēng)是
 
.當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比
 
(大于、等于、小于)1時(shí),未分化細(xì)胞群經(jīng)分裂形成愈傷組織;當(dāng)植物激素X與植物激素Y的濃度比
 
(大于、等于、小于)1時(shí),未分化細(xì)胞群分化形成芽.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A、生殖隔離和地理隔離都能阻止基因交流
B、突變和重組都能決定生物進(jìn)化的方向
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位
D、共同進(jìn)化就是指不同物種在相互影響中進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化.通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是( 。
A、甲、丙組細(xì)胞中的染色體(質(zhì))均存在姐妹染色單體
B、乙組細(xì)胞中mRNA含量比較低
C、丙組細(xì)胞都沒(méi)有核膜,只有部分細(xì)胞染色體加倍
D、秋水仙素可抑制甲組細(xì)胞的紡錘絲形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

安哥拉兔的毛色由常染色體上的基因控制,該基因存在多種形式:G、gch、gh、g,這種現(xiàn)象被稱(chēng)為復(fù)等位基因.G對(duì) gch 為顯性,gch 對(duì)gh 為顯性,gh 對(duì)g為顯性.基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表.
表現(xiàn)型
基因型G_gch_gh_gg
若有灰色安哥拉兔與黑色雜交,則后代的表現(xiàn)型和比例不可能是(  )
A、全為黑色
B、1黑色:1棕色
C、2黑色:1灰色:1白色
D、全為灰色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豚鼠黑色對(duì)白色為顯性,現(xiàn)有兩只雜合黑色豚鼠雜交,若產(chǎn)生4只小豚鼠.這4只小豚鼠的顏色是( 。
A、3黑1白B、3白1黑
C、2黑2白D、不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化.小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子.一個(gè)研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):
A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠.
B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1
C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)
①黃色鼠的基因型是
 
,黑色鼠的基因型是
 

②推測(cè)不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是
 

③寫(xiě)出上述B、C兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解
 

④若讓C組子代自由交配,其后代中表現(xiàn)型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( 。
A、在顯微鏡下可觀察到染成綠色的DNA和染成紅色的RNA
B、根據(jù)觀察顯微鏡下的細(xì)胞內(nèi)的染色情況,可以得出DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C、可以用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)
D、細(xì)胞用甲基綠吡羅紅混合染色劑染色后,要用吸水紙吸去多余的染料

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