下列關于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．DNA 主要存在于細胞核內(nèi) B．細胞核是遺傳信息庫

C．細胞核控制細胞的代謝 D．細胞核位于細胞中央，所以是控制中心

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術將單酶水解后的片段分離，計算相對大��；然后再用另一種酶對單酶水解片段再進行降解，分析片斷大�。卤硎悄承〗M進行的相關實驗．
已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對）第一步水解（單位bp）第二步水解產(chǎn)物
A酶切割3500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割 1500   2000
10001000
500500
B酶切割2000將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割500  1500
30002000  1000
經(jīng)A酶和B酶同時切割2000    1500    1000      500
（1）該實驗中體現(xiàn)出限制酶的作用特點是酶的專一性．
（2）由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為2個和1個．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖1中用箭頭標出相應限制酶的酶切位點．
（4）已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點如圖2所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進行反復的切割、連接操作，若干次循環(huán)后和序列明顯增多，該過程中DNA連接酶催化磷酸二酯鍵鍵的形成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A．性別比例 B．年齡組成

C．出生率 D．種群密度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關紅綠色盲的敘述中錯誤的是（ ）

A．母親是攜帶者，兒子患病的概率是50％ B．母親患病，女兒一定患病

C．兒子患病，母親可能正常 D．父親正常，女兒患病的概率是0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南云天化中學高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是小球藻進行光合作用的示意圖，圖中A和B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比是（ ）

A．1:2 B．2:1 C．8:9 D．9:8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物花的顏色由兩對等位基因A（a）和B（b）控制。A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應出現(xiàn)，BB和Bb的效應不同）。即基因型A_bb表現(xiàn)為紅色，A_Bb表現(xiàn)為粉色，其余基因型表現(xiàn)為白色，現(xiàn)有親代P1（純種，白色）和P2（純種，紅色），雜交實驗如下圖：

（1）P1的基因型是 。

（2）F2中白花植株的基因型有 種。

（3）F2紅花植株中雜合子出現(xiàn)的幾率是 ，如果要鑒定F2中一株紅花植株的基因型，可將其與多株F1粉花植株雜交，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則該紅花植株為雜合子。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一項重要生物技術的關鍵步驟，X是獲得外源基因并能夠表達的細胞。下列有關說法不正確的是（ ）

A．X是能合成胰島素的細菌細胞

B．質(zhì)粒是細胞核或擬核外能自主復制的小型環(huán)狀DNA

C．目的基因與質(zhì)粒的重組只需要DNA連接酶

D．該細菌的性狀被定向改造

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某半乳糖血癥家族系譜圖，有關敘述不正確的是

A. 該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B. 帶有致病基因的男性個體不一定患病

C. 10號個體為雜合體的幾率為2/3

D. 若14與一患者婚配，所生兒子患病的幾率為1/3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．紫羅蘭花瓣的單瓣與重瓣是由常染色體上一對等位基因（D、d）控制的相對性狀．
研究人員進行以下實驗：
實驗一：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從Fl中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，一直自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭，且所有的重瓣紫羅蘭都不育（雌蕊、雄蕊發(fā)育不完善）．
實驗二：取實驗一 F1中單瓣紫羅蘭的花粉進行離體培養(yǎng)，用秋水仙素處理單倍體幼苗，獲得的正常植株全部表現(xiàn)為重瓣性狀．請回答：
（l）根據(jù)實驗結(jié)果可知，紫羅蘭的花瓣中單瓣為顯性性狀，F(xiàn)1中重瓣紫羅蘭的基因型為dd．
（2）請推測：出現(xiàn)上述實驗現(xiàn)象的原因是等位基因（D、d）所在染色體發(fā)生部分缺失，染色體缺失的花粉 （填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色體缺失的雌配子（填“花粉”、“雌配子”）可育．下圖是 F1中單瓣紫羅蘭減數(shù)第一次分裂前期細胞中四分體的構(gòu)象，請在右側(cè)的染色體上標出基因組成．

（3）將紫羅蘭體細胞分裂中期染色體加溫或用蛋白水解酶稍加處理，用吉姆薩氏染色，染色體上即出現(xiàn)橫帶，稱為G帶（富含A-T序列的核苷酸片段）；如將染色體用熱堿溶液處理，再做吉姆薩氏染色，染色體上就出現(xiàn)另一套橫帶，稱為R帶（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情況下，對于堿基對數(shù)量相同的兩條染色體而言，R帶（填“G帶”、“R帶”）更豐富的那條具有更高的熱穩(wěn)定性．基因突變一般不會（填“會”、“不會”）改變?nèi)旧w的帶型．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案