下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．對大豆幼苗進行一段時間的單側光照射后，幼苗會向光生長

B．生長素既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素與生長素對促進植物細胞生長有相似的效應

D．植物體內，生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在含有多種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)番茄吸收鈣多，吸收硅少，這是因為（　�。�
A．根細胞膜上運輸鈣的載體多B．培養(yǎng)液中鈣含量多
C．鈣的吸收不需耗能D．根細胞膜對硅的滲透性差

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖示，下列有關內環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．人體穩(wěn)態(tài)的維持都以正反饋調節(jié)為基礎
B．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指①③④中溫度、滲透壓及pH值的相對穩(wěn)定
C．若②為腦細胞，則a處的氧氣濃度高于b處；若②為肌肉細胞，則a處的葡萄糖濃度高于b處
D．①中的蛋白質含量高于④中的，其最終匯入血漿參與血液循環(huán)，若淋巴管阻塞會引起組織水腫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內苯丙氨酸舟化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨能胺變成了組氨酸，導致患者體內缺乏苯丙氨酸夯化酶，使體內的苯丙氨酸不能正常轉變成酪氨酸，而只能轉變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內積累過多就會損傷嬰兒的中樞神經系統(tǒng)．
請分析回答下列問題：
（1）苯丙酮尿癥是由于相應基因的堿基對發(fā)生了替換而引起的一種遺傳�。�
（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為CAG
（3）以下為某家族苯丙酮尿癥（設基因為B，b）和進行性肌營養(yǎng)不良病（設基因為D，d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良�。�

①Ⅲ4的基因型是BbXDXd或BbXDXD；Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率為100%．
②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產生異常生殖細胞的是其母親（填“父親”或“母親”），理由是進行性肌營養(yǎng)不良病是由X染色體上的隱性致病基因控制，Ⅲ5（XdXdY）的父親（XDY）正常，其兩條含有致病基因的X染色體只能都來自母親
③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女孩，在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關正常人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．無氧呼吸產生的乳酸釋放到血漿中，血漿的pH值明顯下降
B．胰高血糖素分泌增加時，血糖濃度總是高于正常水平
C．食物和飲水中缺碘時，血漿中促甲狀腺激素的含量升高
D．大量流汗時，通過減少抗利尿激素的分泌調節(jié)水鹽平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人體內部分激素的分泌及作用機制，甲～丙表示器官或細胞，a～c表示物質．請據(jù)圖分析回答：

（1）當溫度感受器受到寒冷刺激時，激素①在動員體內細胞共同抵御寒冷中起著重要作用，可見激素①是甲狀腺激素，物質a是促甲狀腺激素釋放激素．
（2）寒冷的刺激通過a、b促使激素①的分泌量增加，但又不會增至過高，這是由于激素①分泌的（負）反饋調節(jié)存在著機制．這種調節(jié)機制對于機體維持穩(wěn)態(tài)有著重要的意義．
（3）從圖中可以看出，激素①的受體位于細胞質（胞內）中，與相應的受體作用后主要通過影響基因的表達過程調節(jié)生命活動．
（4）若乙表示胰島B細胞，則圖中甲影響乙合成分泌的激素②胰島素的過程應屬于神經調節(jié)，其中甲產生并直接作用于乙的物質是神經遞質．
（5）當人體受到某種抗原刺激時，若產生的抗體導致靶細胞膜上激素②的受體被破壞，由此導致的疾病屬于自身免疫病，病人體內的血糖含量往往偏高．
（6）當人體長時間飲水不足時，機體內細胞外液滲透壓增高，刺激下丘腦（或圖中的“甲”）中的感受器并促使垂體釋放抗利尿激素作用于腎小管和集合管，以保持體內的水分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．四川是我國重要的蠶�；�，家蠶是二倍體，雄蠶含有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個異型的性染色體ZW．
（1）家蠶遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；堿基排列順序的千變萬化，構成了DNA分子的多樣性，而堿基的特定排列順序，又構成了每一個DNA分子的特異性．
（2）家蠶基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期，說明基因突變具有隨機性．
（3）家蠶細胞中的非同源染色體一組，在形態(tài)和功能上各不相同，但又相互協(xié)調，共同控制生物的生長、發(fā)育、遺傳和變異，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組．
（4）在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）．在另一對常染色體上有B、b基因，當基因b存在時可能會抑制黃色基因A的表達，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而基因B不會抑制黃色基因A的作用．
①該兩對基因遺傳時遵循基因自由組合定律，若B基因與b基因不存在抑制關系，則結黃繭蠶的基因型是AABB或AaBB．基因型為AaBb的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結白色繭的概率是$\frac{13}{16}$．
②若B基因能抑制b基因的表達：基因型為AaBb的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結白色繭的概率是$\frac{7}{16}$；基因型不同的兩個結白繭的蠶雜交，產生了足夠多的子代，子代中結白繭的與結黃繭的比例是3：1．這兩個親本的基因型組合可能是Aabb×aaBb．
（5）家蠶中D、d基因只位于Z染色體上，Zd使雌配子致死，若要選擇出相應基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雌性，請寫出親本的基因型組合ZDZD×ZdW 或 ZDZd×ZdW 或 ZdZd×Zdw．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照．下列對實驗結果的描述，正確的是（ ）

A．a直立生長，b、c向光彎曲生長

B．a、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株等速一起旋轉，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳學上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”，含有密碼子的某分子是（ ）

A．肽鏈 B．DNA C．信使RNA D．轉運RNA

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