生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖(一)示意酶抑制劑的作用原理:競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而抑制酶活性;非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性。圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是____________,所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同?__________________________。(答兩點(diǎn)即可)。
(2)某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無(wú)任何相似,但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性,其原因可能____________。
(3)若某抑制劑對(duì)酶的抑制作用隨著底物濃度升高,抑制效力變得越來(lái)越小,則此抑制劑是________(競(jìng)爭(zhēng)性/非競(jìng)爭(zhēng)性)抑制劑,原因是______________。
(4)動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專(zhuān)一催化谷氨酸分解(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨
酸起始濃度為10 mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究,結(jié)果如圖(二)。
①若圖(二)表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時(shí)間變化的曲線,則本實(shí)驗(yàn)中pH屬于___________變量。
②在圖(二)中畫(huà)出反應(yīng)過(guò)程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線。
③若利用該酶的催化反應(yīng)來(lái)研究溫度對(duì)酶活性的影響,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟。(儀器、試劑等滿(mǎn)足需求,限設(shè)三組實(shí)驗(yàn))。______________。
:(1)蛋白質(zhì) 前者兩種成分先后使用,后者混勻后使用;后者使用時(shí)需水浴加熱,前者不需要
(2)此抑制劑為非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑,與酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合后,改變了酶活性部位的結(jié)構(gòu),使細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無(wú)法與酶活性位點(diǎn)結(jié)合
(3)競(jìng)爭(zhēng)性 底物濃度越高,底物與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)越大,競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與酶活性位點(diǎn)結(jié)合機(jī)會(huì)越小
(4)①無(wú)關(guān) ②圖略(將曲線在坐標(biāo)和虛線圍成的矩形框內(nèi)上下顛倒即可) ③Ⅰ、取三只相同的試管編號(hào)A、B、C,各加入2 mL 10 mol/L的谷氨酸,取三瓶等濃度的谷氨酸脫羧酶溶液編號(hào)a、b、c
Ⅱ、將A、a放在0℃的環(huán)境中,B、b放在37 ℃環(huán)境中,C、c放在80℃(其他能使該酶變性的高溫也可)環(huán)境中,放置一段時(shí)間
Ⅲ、從a、b、c中取等量的酶溶液,對(duì)應(yīng)滴加到A、B、C試管中,仍放在原溫度環(huán)境中
Ⅳ、適宜時(shí)間后,用儀器分別測(cè)定并記錄溶液中氨基丁酸的濃度或記錄氣泡(CO2)釋放的時(shí)間,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
此題為信息給予題與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),首先要從題干中明確競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制的作用原理,然后結(jié)合問(wèn)題予以解答;關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),如低溫、適溫、高溫三組,以及單因子變量原則等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶生理功能的敘述,下列哪一項(xiàng)是正確的( )
A. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
B. 能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度
C. 酶是一種高效、專(zhuān)一的無(wú)機(jī)催化劑
D. 能促進(jìn)生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水的下列哪一特性有利于生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)( )
A.水的流動(dòng)性大 B.水分子的極性強(qiáng)
C.水的比熱大 D.水有潤(rùn)滑作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
水的下列哪一特性有利于生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)( )
A.水的流動(dòng)性大 B.水分子的極性強(qiáng)
C.水的比熱大 D.水有潤(rùn)滑作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com