A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
分析 閱讀題干可知,該題的知識點是真核細(xì)胞細(xì)胞呼吸的方式、過程和場所,圖中①②是有氧呼吸,①③是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,①④是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸;①是有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段,糖酵解階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②、③是無氧呼吸的第二階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中;②是有氧呼吸的第二、第三階段,發(fā)生在線粒體中.
解答 解:由分析可知,有氧呼吸第一階段、無氧呼吸的第一和第二階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,有氧呼吸的第二、第三階段發(fā)生在線粒體中.
故選:B.
點評 本題旨在考查學(xué)生對有氧呼吸、無氧呼吸的具體過程、場所的熟練掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體與中心體 | B. | 中心體與葉綠體 | ||
C. | 線粒體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體與線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G蛋白的分泌需要高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的進(jìn)一步加工 | |
B. | G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù) | |
C. | G蛋白偶聯(lián)受體存在于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān) | |
D. | G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑需在水浴加熱下呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離是指后代中出現(xiàn)多種表現(xiàn)型的現(xiàn)象 | |
B. | 相對性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型 | |
C. | 同源染色體是指減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 | |
D. | 等位基因是指同源染色體相同位置上的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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