【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開(kāi)花植物，它的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】A

【解析】與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體沒(méi)有系統(tǒng)層次，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列類于基因和DNA的敘述，正確的是（ ）

A. 海蜇的綠色熒光蛋白基因不能在小鼠體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定表達(dá)

B. 人類基因組計(jì)劃需測(cè)定23條染色體上所有基因的堿基排列順序

C. 含有100對(duì)堿基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100種

D. 生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA分子的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過(guò)基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 采用反轉(zhuǎn)錄方法得到的目的基因有內(nèi)含子

B. 基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的

C. 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞

D. 同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同黏性末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅細(xì)胞某些過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線圖，圖乙表示果蠅精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙所示果蠅精原細(xì)胞完成完整分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化情況可用圖甲_______________（填字母）時(shí)期表示，與分裂前比較，分裂之后的染色體數(shù)目發(fā)生了__________；過(guò)程c最可能發(fā)生了__________作用,使之后的染色體數(shù)目加倍。

（2）圖乙中細(xì)胞Ⅱ的名稱是____________________，細(xì)胞Ⅲ的名稱是____________________。

（3）已知果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，這對(duì)基因位于X染色上，是一對(duì)____________基因，細(xì)胞分裂過(guò)程中，W和w基因的分離發(fā)生在____________期。

（4）果蠅的體細(xì)胞中有____________對(duì)常染色體，有____________對(duì)性染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中1、2、3是結(jié)構(gòu)，A、B、C是液體。以下各項(xiàng)中正確的是

A. 某人由于花粉過(guò)敏，會(huì)引起A液增 多，C液減少

B. 新陳代謝主要發(fā)生在C中

C. 2處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D. A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少要通過(guò)5層生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原

B. 上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)

C. 此生物一定是植物，因?yàn)樗芾玫矸酆望溠刻?/span>

D. 淀粉和糖原都是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)存能量的多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)物的某組織，其中1一毛細(xì)血管壁、2一紅細(xì)胞、、4一細(xì)胞內(nèi)液、5一組織液，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 過(guò)敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分是有區(qū)別的

B. 葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過(guò)程，依靠自由擴(kuò)散來(lái)完成

C. 圖中二氧化碳濃度最高的部位是5

D. 2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過(guò)4層膜，2處的氧氣濃度高于4處

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，正確的結(jié)論是

A. 每個(gè)細(xì)胞中都只含有一個(gè)葉綠體 B. 葉綠體在細(xì)胞是均勻分布的，呈綠色帶狀

C. 葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因 D. 葉肉細(xì)胞含有葉綠體，不含有線粒體，具有雙層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA 相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲乙丙丁各個(gè)時(shí)期中，沒(méi)有染色單體的只有甲、丁

B. 甲→乙過(guò)程中要完成DNA 的復(fù)制和相關(guān)蛋白的合成

C. 乙→丙過(guò)程中同源染色體分離

D. 丙→丁過(guò)程中姐妹染色單體變成單獨(dú)的染色體分到兩個(gè)子細(xì)胞

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