遺傳和優(yōu)生

貓的短毛和長(zhǎng)毛分別由一對(duì)基因(D和d)控制,且位于常染色體上,F(xiàn)有甲、乙、丙、丁四只貓,表現(xiàn)型如下表。已知甲和丁的子代全是短毛小貓,乙和丁的子代中有長(zhǎng)毛小貓,請(qǐng)分析回答:

短毛雌貓

短毛雌貓

短毛雄貓

長(zhǎng)毛雄貓

58.短毛和長(zhǎng)毛這一相對(duì)性狀中,_____是顯性性狀。

59.甲和丁兩只貓的基因型分別是_______、_________________。

60.利用現(xiàn)有的貓鑒別丙貓是否是純合體,可以讓丙貓和_____交配。

下圖為某家族遺傳病系譜圖,假設(shè)該病受一對(duì)等位基因A、a控制。請(qǐng)回答:

61.該病的致病基因位于_____染色體上,屬于______性遺傳;

62.II7是雜合子的概率為_(kāi)_______________;要保證II9婚配后子代不患該病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須是______。

63.假若1號(hào)和2號(hào)均不攜帶該致病基因而10號(hào)患病,其致病原因是由于6號(hào)發(fā)生了________________。

64.為了避免6和7號(hào)再生出患病的孩子,6號(hào)_____(需要、不需要)在產(chǎn)前進(jìn)行檢測(cè),若正;虻拈L(zhǎng)度為5.0Kb,異;虻拈L(zhǎng)度為4.2Kb(1Kb=1000對(duì)堿基),則經(jīng)羊水檢查發(fā)現(xiàn)若胎兒體細(xì)胞中基因的長(zhǎng)度為_(kāi)________________或___________Kb,可考慮可以正常生育。


58 短毛

59 DD dd

60 丁貓

61 常 隱

62 2/3  AA

63  基因突變

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列各項(xiàng)措施中,能夠產(chǎn)生新基因的是

A.高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥雜交

B.用秋水仙素處理二倍體西瓜得到四倍體

C.用花藥離體培養(yǎng)小麥植株

D.用X射線處理獲得青霉素高產(chǎn)菌株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列能夠表示洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中,液泡體積變化的圖形是

(注:橫坐標(biāo)代表時(shí)間,縱坐標(biāo)代表液泡體積)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列動(dòng)物體的各結(jié)構(gòu)中,能獲取化學(xué)信息的是

A.魚(yú)的側(cè)線

B.視網(wǎng)膜上的視桿細(xì)胞

C.蛇的頰窩

D.鼻粘膜上的嗅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


光合作用

下圖甲為光合作用的示意圖,圖乙為同學(xué)們?cè)凇疤骄凯h(huán)境因素對(duì)光合速率的影響”活動(dòng)中得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

   

38.圖甲中①是______,它是光反應(yīng)階段形成的產(chǎn)物之一,該物質(zhì)在暗反應(yīng)的________過(guò)程中提供能量。

39.圖甲中②是________________,它在基質(zhì)中與__________________結(jié)合形成是暗反應(yīng)的第一步。

40.圖乙中,限制A點(diǎn)光合速率的主要環(huán)境因素是_________________。據(jù)圖分析,適當(dāng)提高光強(qiáng)度、__________________和_________________可提高大棚蔬菜的產(chǎn)量。

色素是光合作用過(guò)程中不可缺的物質(zhì),我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)提取和分離葉綠體中的色素。

41.實(shí)驗(yàn)中,提取葉綠體色素的常用試劑是_________________。分離濾液中色素的常用方法是__________________。

42.下圖表示葉綠體色素分離正確的操作是( 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是

A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因

D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營(yíng)養(yǎng)和一些刺激因素外,還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì),它是

A.銅、鋅等微量元素

B.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素

C.蔗糖和葡萄糖

D.維生素和氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是

A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

B.整體性原則和生態(tài)工程

C.循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

D.無(wú)污染原則和生態(tài)工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


[生物-現(xiàn)代生物科技專題]必答題(10分)

Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞?蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_______________________

(2)步驟②中,重組胚胎培養(yǎng)到_______________________期時(shí),可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞。

(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達(dá)載體?梢愿鶕(jù)Rag2基因的_______________________設(shè)計(jì)引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。用HindPs限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達(dá)載體,所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有_______________________酶的酶切位點(diǎn)。

(4)為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞的_______________________,用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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