18．下列對有關實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．在探究溫度對酶活性的影響實驗中，不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關
B．在噬菌體侵染細菌的實驗中，以T2噬菌體為實驗材料的原因是其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)
C．觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸可使組織細胞盡量分散開，有利于染色
D．利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）呈黃色

分析 1、在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，用質量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合．
2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．
3、發(fā)菜屬于藍藻，其中含有葉綠素和藻藍素，不含類胡蘿卜素．

解答 解：A、過氧化氫不穩(wěn)定，易分解，且其分解速率受溫度影響，因此在探究溫度對酶活性的影響實驗中，不宜選擇過氧化氫酶，A正確；
B、在噬菌體侵染細菌的實驗中，以T2噬菌體為實驗材料的原因是噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，蛋白質外殼留在細胞外，這樣可以將DNA和蛋白質徹底分開，B錯誤；
C、觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗中，鹽酸可改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質分離，便于染色劑與DNA結合，C錯誤；
D、發(fā)菜是原核生物，其細胞中含有葉綠素和藻藍素，不含類胡蘿卜素（包括橙黃色的胡蘿卜素和黃色的葉黃素），因此利用發(fā)菜進行色素提取與分離實驗時，在濾紙條上第二條色素帶（自上而下）不是葉黃素，不會呈黃色，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗、探究影響酶活性的因素、葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是關于細胞和生物的特點的敘述，正確的是（　　）
A．原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸
B．人體成熟紅細胞和肝細胞為真核細胞，都有細胞膜、細胞質和細胞核
C．顫藻與發(fā)菜都有葉綠體和葉綠素，所以都能進行光合作用
D．細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是DNA片段的結構圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲是DNA片段的平面結構，圖乙是DNA片段的立體（或空間）結構．
（2）填出圖中5結構的名稱：腺嘌呤脫氧核苷酸．7的名稱氫鍵．
（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由脫氧核糖和磷酸交替連接的．
（4）堿基配對的方式為：A（腺嘌呤）與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）與配對C（胞嘧啶）配對．
（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結構．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生物體內水和無機鹽的敘述錯誤的是（　�。�
A．無機鹽離子對維持細胞的酸堿平衡等有重要作用
B．水既是細胞內良好的溶劑，又是生物體內物質運輸?shù)闹饕橘|
C．自由水的比例升高，細胞代謝減弱
D．鎂是構成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于植物激素調節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．一種激素的變化都將引起其他激素的變化
B．乙烯只能在果實中合成，井能促進果實成熟
C．除植物外，其他生物都不能合成植物激素
D．在植物體內，生長素只能進行極性運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關教材中實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A．探究唾液淀粉酶的最適pH實驗中，將每組溫度控制在37℃
B．觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中，鹽酸可使DNA和蛋白質分離
C．以根尖為材料，利用苯酚品紅染液染色可觀察到每個細胞內的染色體數(shù)目
D．酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再滴培養(yǎng)液讓其自行滲入

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于突變的敘述，錯誤的是（　�。�
A．花藥離體培養(yǎng)出來的個體都是單倍體
B．基因突變對生物進化往往是有利的
C．DNA分子中發(fā)生堿基對的替換，增添和缺失叫作基因突變
D．染色體結構的突變，會使排列在染色體上的基因數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．大鼠性別決定方式為XY型．圖甲為大鼠性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段（圖中Ⅰ片段），另一部分是非同源區(qū)段（圖中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）．圖乙表示某大鼠家系中有甲（相關基因為A，a）、乙（相關基因為B，b）兩種單基因遺傳病，其中一種是伴x染色體Ⅱ-2區(qū)段遺傳�。�

（1）甲病是常染色體顯性遺傳病．5號個體的基因型一定是AaXbY．
（2）該家系中14號個體的致病基因最初來自于1號個體．若11號個體與15號個體交配，生一患病子代的幾率是$\frac{1}{8}$．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，丙病致病基因（d）也在性染色體上，且大鼠種群中的雌雄個體均有患丙病和正常個體存在．現(xiàn)有繁殖能力相同的純合的正常雌雄大鼠和患病雌雄大鼠各幾只，某同學僅用一次雜交實驗，即斷定Dd在XY的哪一區(qū)段．實驗思路如下：
①由于雌雄個體中都有患丙病的個體，致病基因不可能位于圖中的Ⅱ-1區(qū)段．
②選用正常純合雄鼠與患病雌鼠雜交：若后代表現(xiàn)型中雌鼠正常，雄鼠患病，則該基因位于Ⅱ-2區(qū)段；若后代表現(xiàn)型中雌雄鼠均正常，則該基因位于I區(qū)段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題：

（1）圖中屬于免疫活性物質的有f、Y（填字母）．
（2）圖中不能識別抗原的細胞是d（填字母）、不能特異性識別抗原的細胞是b（填字母）．
（3）圖中的③表示B細胞增殖分化為記憶細胞和漿細胞過程，該過程屬于體液免疫．
（4）圖中的e（填字母）能使靶細胞裂解死亡，且此類細胞還能清除體內已經(jīng)衰老或因其他的因素而被破壞的細胞以及癌變的細胞，這些細胞死亡的方式稱為細胞凋亡．

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