2．同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在

A．減數(shù)分裂第一次分裂后期

B．減數(shù)分裂第一次分裂前期

C．減數(shù)分裂第二次分裂后期

D．減數(shù)分裂第二次分裂前期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


32．圖甲是某同學(xué)“探究在溫度為25℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化。試回答：

（1）圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱，目的是吸收燈光的熱量，排除___________________的影響。

（2）圖甲中，可通過改變___________________改變光照強(qiáng)度。

（3）光照強(qiáng)度為d時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的物質(zhì)是___________________。

（4）圖乙中光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞光合作用速率___________________（填＜、＝、＞）呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為c時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞可釋放___________________單位的氧氣。

（5）已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體高度將___________________（填：“升高”、“基本不變”或“下降”），呼吸作用的值________________（填：“升高”、“基本不變”或“下降”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：


16..關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，錯誤的是

A.刺激神經(jīng)纖維中部，產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)

B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位

C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

D.在神經(jīng)纖維膜外，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：


33.吞噬細(xì)胞對細(xì)菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是

A．吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B．溶酶體參與抗原的加工處理過程

C．加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細(xì)胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：


40．某小組研究光對同一種植物幼苗生長的影響，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖一所示。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的可能生長情況如下圖二所示。請你判斷：幾天后，實(shí)驗(yàn)裝置I～Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是

A．④①⑤

B．④②⑤

C．④①③

D．①⑤③

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科目：高中生物 來源： 題型：


7．下圖是細(xì)胞分裂不同時(shí)期示意圖，不屬于精子形成過程的是

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科目：高中生物 來源： 題型：


14．具有下列基因型的植物體進(jìn)行自交，其后代會發(fā)生性狀分離的是

A．AABB

B．a(chǎn)abb

C．AAbb

D．AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：


31．與正常植株相比，多倍體植株所不具備的特點(diǎn)是

A．莖稈粗壯

B．營養(yǎng)豐富

C．結(jié)實(shí)減少

D．果實(shí)較小

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科目：高中生物 來源： 題型：


32．下列關(guān)于基因的敘述錯誤的是

A．基因是控制生物性狀的基本單位

B．基因在染色體上呈線性排列

C．基因等同于DNA

D．基因中特定的脫氧核苷酸順序代表著遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案