(12分)已知果蠅的長翅(V)對殘翅(v)是顯性,控制這一相對性狀的基因位于常染色體上。現(xiàn)有甲、乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,這兩管果蠅的關(guān)系既可能是P(乙)對F1(甲)的關(guān)系,也可能是F1(甲)對F2(乙)的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)倘若乙管為P,則乙管中長翅果蠅的基因型為_______ _____,殘翅果蠅的基因型為____ _____,甲管(F1)中長翅果蠅的基因型為____ ______。
(2)倘若乙管為F2,則乙管中長翅果蠅的基因型為______ ______,殘翅果蠅的基因型為________ ____,甲管(F1)中長翅果蠅的基因型為_______ _____。
(3)通過鑒別雌雄性別得知,乙管內(nèi)兩種果蠅均有雌雄兩性,則乙管果蠅是甲管果蠅的________ ____,如果乙管內(nèi)兩種果蠅各為雌雄一方,則乙管果蠅是甲管果蠅的________ ____。
(4)若用一次交配實驗來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是______ ______,判斷的依據(jù)是__________________ __________________________
(1)VV vv Vv (2)VV、Vv vv Vv(3)后代 親本(P)
(4)讓乙管中長翅果蠅和殘翅果蠅交配 若后代全部為長翅,則乙是甲的親代,若出現(xiàn)性狀分離,則甲是乙的親代
【解析】
試題分析:(1)乙管為P,那么乙管長翅果蠅和殘翅果蠅雜交,后代要全為長翅果蠅,乙管長翅果蠅必須全為VV,殘翅果蠅為vv,后代甲長翅果蠅全為Vv。(2)若乙管為F2,是甲管后代,因為乙管中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,甲管全部為長翅果蠅,那么甲管必須為雜合子Vv,甲管Vv×Vv,子代乙管為:1VV:2Vv:1vv。
(3)乙管內(nèi)兩種果蠅均有雌雄兩性,假設(shè)乙管是甲管親代,則乙管殘翅果蠅×殘翅果蠅,甲管會出現(xiàn)殘翅果蠅,而甲管沒有,假設(shè)不成立,故乙管是甲管后代,甲管長翅果蠅(Vv)×長翅果蠅(Vv),子代乙管為1長翅果蠅(VV):2長翅果蠅(Vv):1殘翅果蠅(vv)。如果乙管內(nèi)兩種果蠅各為雌雄一方,假設(shè)乙管是甲管親代,則乙管雄性或雌性長翅果蠅(VV)×雌性或雄性殘翅果蠅(vv),子代甲管全為長翅果蠅(Vv),假設(shè)成立。假設(shè)乙管是甲管子代,則甲管長翅果蠅(Vv)×長翅果蠅(Vv),子代乙管無論雌雄都有長翅果蠅和殘翅果蠅,不符題意,故該假設(shè)不成立。(4)如果讓甲管長翅果蠅(Vv)×長翅果蠅(Vv),假如甲是親代,則會出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅;假如甲是子代,也會出現(xiàn)長翅果蠅和殘翅果蠅;結(jié)果一樣,無法判斷。故選乙管中長翅果蠅和殘翅果蠅交配,若后代全部為長翅,說明乙管為親代長翅果蠅(VV)×殘翅果蠅(vv),子代甲管全為長翅果蠅(Vv)。若出現(xiàn)性狀分離(長翅果蠅和殘翅果蠅),說明乙管長翅果蠅有VV和Vv2種基因型,則甲是親代:長翅果蠅(Vv)×長翅果蠅(Vv),子代乙管為:1長翅果蠅(VV):2長翅果蠅(Vv):1殘翅果蠅(vv)。
考點:本題考查基因分離定律運用,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理能力;具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,包括運用觀察、實驗與調(diào)查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法。
科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈九中高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面。請回答下列有關(guān)問題:
(1)科學家愿意選擇果蠅作為遺傳學研究的實驗材料的原因是① ② 。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因為發(fā)生了 。
(3)右圖為果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個體所占比例為 。
(4)一個基因型為AaXWY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個AXW的精子,那么與該精子同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為 。
(5)已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(長翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長翅和殘翅的類型。若一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。(6)果蠅的長翅對殘翅為顯性。但是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么? 。
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科目:高中生物 來源:廣西桂林市第一次模擬考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(12分)回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學問題。
(1)控制剛毛和截毛的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,
則種群中控制剛毛和截毛的基因型共有 種,遺傳時
遵循基因的 定律。
(2)已知果蠅中灰身與黑身為一對相對性狀,直毛與分叉毛為
另一對相對性狀。兩只親代果蠅雜交得到如圖所示的子代的類型和比例(按果蠅性別統(tǒng)計):
①在子代中,雜合灰身直毛雌蠅占全部子代的比例為 。
②選出F1中的灰身果蠅讓其自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為 。
(3)對果蠅性腺組織細胞進行熒光標記,等位基因A、a都被標記為黃色,等位基因B、b都被標記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的有熒光標記現(xiàn)象的細胞。依題意可推測:①若觀察到有1個四分體中出現(xiàn) 個黃色和 個綠色熒光點,則這2對基因在遺傳時不遵循基因的自由組合定律;②若觀察到有1個四分體中出現(xiàn) 個黃色和 個綠色熒光點,則這2對基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律;③若觀察到有1個四分體中出現(xiàn) 個黃色和 個綠色熒光點,則這2對基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎”。近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學研究的各個方面。請回答下列有關(guān)問題:
(1)科學家愿意選擇果蠅作為遺傳學研究的實驗材料的原因是① ② 。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因為發(fā)生了 。
(3)右圖為果蠅的原始生殖細胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個原始生殖細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個體所占比例為 。
(4)一個基因型為AaXWY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個AXW的精子,那么與該精子同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為 。
(5)已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(長翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長翅和殘翅的類型。若一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。(6)果蠅的長翅對殘翅為顯性。但是純合的長翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
22.(12分)已知果蠅的長翅(V)對殘翅(v)是顯性,控制這一相對性狀的基因位于常染色體上,F(xiàn)有甲、乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,這兩管果蠅的關(guān)系既可能是P(乙)對F1(甲)的關(guān)系,也可能是F1(甲)對F2(乙)的關(guān)系。請回答下列問題:
(1)倘若乙管為P,則乙管中長翅果蠅的基因型為_______________________,殘翅果蠅的基因型為____________________,甲管(F1)中長翅果蠅的基因型為_____________________。
(2)倘若乙管為F2,則乙管中長翅果蠅的基因型為____________________,殘翅果蠅的基因型為_____________,甲管(F1)中長翅果蠅的基因型為_______________________。
(3)通過鑒別雌雄性別得知,乙管內(nèi)兩種果蠅均有雌雄兩性,則乙管果蠅是甲管果蠅的_________,如果乙管內(nèi)兩種果蠅各為雌雄一方,則乙管果蠅是甲管果蠅的________。
(4)若用一次交配實驗來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_______________,判斷的依據(jù)是______________________________
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