16.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切關(guān)系.下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中組成內(nèi)環(huán)境的部分有BCD.
(2)圖中血漿中的氧氣進(jìn)入胰島組織細(xì)胞的途徑是C→B→A(用字母和箭頭表示).圖中氧氣濃度最高處是C(填字母).
(3)若胰島素由細(xì)胞A合成,細(xì)胞A生活的內(nèi)環(huán)境是[B]組織液(在“[]”內(nèi)填字母,在“_____”上填名稱),細(xì)胞A的名稱是胰島B細(xì)胞.胰島素在調(diào)節(jié)血糖平衡時起到降低(降低、升高)血糖濃度的作用,其作用機(jī)理是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖.
(4)日常生活中,若缺水或吃的食物過咸,將導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,此時正常人體可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使抗利尿激素釋放,以調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的滲透壓趨于平衡.

分析 分析題圖可知,A是組織細(xì)胞,B是組織液,C血漿,D是淋巴.如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增多,尿量減少,同時大腦皮層的渴覺中樞興奮產(chǎn)生渴覺主動飲水,因此使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.

解答 解:(1)圖中A是組織細(xì)胞,B是組織液,C血漿,D是淋巴,組成內(nèi)環(huán)境的部分有BCD.
(2)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞要先穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,然后由組織液穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞.圖中氧氣濃度最高處是血漿.
(3)絕大多數(shù)組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液,A生活在B中,因此A生活的內(nèi)環(huán)境是組織液;若胰島素由細(xì)胞A合成,則A為胰島B細(xì)胞.胰島素具有降低血糖的功能,可促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

(4)如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增多,尿量減少,同時大腦皮層的渴覺中樞興奮產(chǎn)生渴覺主動飲水,因此使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
故答案為:
(1)BCD
(2)C→B→A     C
(3)B組織液     胰島B細(xì)胞    降低     促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
(4)抗利尿

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,水鹽平衡調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)的過程,對于相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解并把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

人外周血單核細(xì)胞能合成白細(xì)胞介素2(IL﹣2)。該蛋白可增強(qiáng)機(jī)體免疫功能,在體內(nèi)易被降解。研究人員將IL﹣2基因與人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一個融合基因,并在酵母菌中表達(dá),獲得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白。其技術(shù)流程如圖。請回答:

(1)②過程需要 酶;表達(dá)載體1中的位點(diǎn) (填字母)應(yīng)為限制酶BglⅡ的識別位點(diǎn),才能成功構(gòu)建表達(dá)載體2。

(2)在上述基因工程的操作過程中一般需要遵循堿基互補(bǔ)配對原則的步驟有 (用序號表示)。

(3)表達(dá)載體2導(dǎo)入酵母菌后,融合基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA中,與IL﹣2蛋白對應(yīng)的堿基序列不能含有 ,才能成功表達(dá)出IL﹣2﹣HSA融合蛋白。

利用PCR擴(kuò)增儀大量擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要有一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成____ ______,除了該物質(zhì)和目的基因外,擴(kuò)增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和____ ______酶,并適時調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、c三種化合物,人的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了a、b、d三種化合物.你認(rèn)為c、d兩種化合物分別指的是( 。
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脫氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是( )

A.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的增殖

B.在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照,以誘導(dǎo)脫分化過程

C.培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用

D.若制備人工種子,外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.果蠅的體色(灰身、黑身)由常染色體上的一對等位基因D、d控制,如表是果蠅的3個組合的遺傳實(shí)驗結(jié)果.請據(jù)表回答下列問題:
雜交
組合
親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和數(shù)目
灰身黑身
灰身×黑身405411
灰身×黑身8070
灰身×灰身1242413
(1)果蠅體色的這對相對性狀中,屬于顯性性狀是灰身,是依據(jù)雜交組合二推斷出來的.
(2)3個雜交組合中,灰身親本的基因型分別是:Dd;DD;Dd.
(3)如果用雜交組合二的F1灰身果蠅與黑身果蠅進(jìn)行雜交,F(xiàn)2中灰身果蠅和黑身果蠅的比例是1:1.
(4)雜交組合三的F1灰身果蠅中,理論上純合體有414只.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖所示.發(fā)酵過程中,每隔一段時間均需排氣一次.

(1)據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯誤是未夾住發(fā)酵瓶的充氣管,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異,F(xiàn)象是發(fā)酵液從充氣管流出,發(fā)酵液變酸.
(2)丙同學(xué)的錯誤是瓶中發(fā)酵液過多,淹沒了排氣管在瓶內(nèi)的管口,導(dǎo)致發(fā)酵中出現(xiàn)的主要異常現(xiàn)象是發(fā)酵液從排氣管流出.
(3)上述發(fā)酵過程結(jié)束后,甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是葡萄醋(果醋)、葡萄酒(果酒)、葡萄酒(果酒).
(4)上述制作葡萄酒的過程中,假設(shè)乙同學(xué)的某一步驟操作錯誤導(dǎo)致發(fā)酵瓶瓶塞被沖開,該錯誤操作是未及時排氣.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A.Na+、HCO3-、葡萄糖、氨基酸、血漿蛋白
B.纖維素、血紅蛋白、激素、乳酸
C.淀粉酶、Ca2+、載體
D.O2、CO2、抗體、H+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列不屬于非特異性免疫中的一道防線的是( 。
A.皮膚表面的角質(zhì)細(xì)胞B.消化呼吸等管道的黏膜
C.血漿蛋白D.油脂腺分泌的油脂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.多肽分子能被肽酶降解,至于哪一肽鍵斷裂則決定于肽酶的類型.肽酶X能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的氨基基團(tuán)之間的肽鍵.(Rl,R2分別代表不同的R基),下列說法正確的是(  )
A.如圖所示肽鏈含有四個肽鍵,故為四肽
B.在肽酶X的作用下,此多肽水解產(chǎn)物是多肽和氨基酸
C.肽酶X可以催化1、3處的化學(xué)鍵斷裂
D.該肽鏈只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基

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