【題目】父母都是雙眼皮，生出了單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為

A．表現(xiàn)型 B．基因型 C．伴性遺傳 D．性狀分離

【答案】D

【解析】

試題解析：在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象， 叫做性狀分離。父母都是雙眼皮，生出了單眼皮的孩子，說明父母都是雜合子，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離。所以D正確。A、B、C不正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是

A．自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以通過光合作用合成有機物

B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者

C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分

D．非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類和脂質的敘述，不正確的是（ ）

A. 脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂

B. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C. 固醇類物質在細胞的營養(yǎng)、調節(jié)和代謝中具有重要功能

D. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 （ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻

⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體

A. ①⑥⑦⑧ B. ①④⑥

C. ①②④⑥⑦⑧ D. ①④⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是

A．各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

B．各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失

C．各營養(yǎng)級中總有一部分能量未被利用

D．能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，單個需要的能量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述，錯誤的是

A．幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)需要的能量都來自太陽

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是反復循環(huán)的

C．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的

D．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關系)的能量調查：

種 群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107kJ·m—2)

2.50

13.30

9.80

0.28

220.00

圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是

A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜。下列相關敘述錯誤的是

A. 突觸小泡受神經(jīng)沖動的影響發(fā)生定向運輸

B. 釋放神經(jīng)遞質實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變

C. 神經(jīng)遞質在突觸間隙發(fā)生擴散運動

D. 突觸后膜興奮后恢復靜息狀態(tài)不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯誤的是（ ）

A．甲是綠色植物，丙是肉食動物

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向

C．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D．無機環(huán)境中的CO2可以來自細胞呼吸

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同步練習冊答案