關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是

①專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者

②分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供硝化細菌再利用

③分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用

④分解者不一定都是微生物，微生物也不一定是分解者

A．①③ B．②③④

C．①②③ D．②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是

A．若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B．若②是細胞中重要的儲能物質(zhì)，則②最可能是脂肪

C．若③為能儲存遺傳信息的大分子物質(zhì)，則③一定是DNA

D．若④是主要在動物肝臟和肌肉中合成的儲能物質(zhì)，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年許昌市高一上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《科學(xué)》雜志上宣告世界上首例人造生命——人造細胞誕生，并將其命名為“辛西婭”（意為“人造兒”）。是地球上第一個由人類制造的能夠自我復(fù)制的新物種。其基本思路是：人工合成DNA分子，并用膜將其與其他成分包裹后，放在一定培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．辛西婭一定含有C、H、O、N、P、S等6種元素

B．辛西婭至少含有水、無機鹽、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等6種化合物

C．辛西婭的誕生說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．膜的作用是將辛西婭構(gòu)成一個相對獨立的系統(tǒng)，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細胞核各結(jié)構(gòu)及功能的敘述中，正確的是

A．①屬于生物膜系統(tǒng)，由4層磷脂雙分子層構(gòu)成

B．②能被堿性染料染色，它與染色體屬于不同物質(zhì)

C．③是細胞核功能的控制中心，所有細胞中核糖體的形成都與③密切相關(guān)

D．代謝旺盛的細胞中④較多，大分子物質(zhì)通過④不可自由進出細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中圖1表示次生林生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中能構(gòu)成群落的是_________，圖2中的乙相當于圖1中的_______。

（2）種群丙在a、d、c、d四個時期中種內(nèi)斗爭最劇烈的是__________期。

（3）因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是__________。

（4）次生林群落中的物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這種分層現(xiàn)象提高了群落利用__________的能力。

（5）圖3是調(diào)查小組同學(xué)從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最多的是第__________年，第20～30間種群的增長率為__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，不正確的是

A．寒冷時體內(nèi)大量細胞對甲狀腺激素的識別量增加

B．抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境內(nèi)

C．個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D．葡萄糖、腎上腺素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體的內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)突觸的正確敘述是

A．興奮從軸突傳遞到細胞體只能通過突觸實現(xiàn)

B．神經(jīng)元之間一般通過化學(xué)信號發(fā)生聯(lián)系

C．神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運輸進入突觸間隙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物界與非生物界具有統(tǒng)一性，是因為

A．構(gòu)成細胞的化合物在非生物界都存在

B．構(gòu)成細胞的無機物在非生物界都存在

C．構(gòu)成細胞的化學(xué)元素在非生物界都存在

D．生物界與非生物界都有新陳代謝的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一動物細胞某細胞器的組分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別是35%、0%、30%、20%、15%，則該細胞器是細胞內(nèi)的（ ）

A．“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器” B．脂質(zhì)合成的“車間”

C．“消化車間” D．“動力車間”

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同步練習(xí)冊答案