水母發(fā)光蛋白由236個(gè)氨基酸構(gòu)成,其中Asp、Gly和Ser構(gòu)成發(fā)光環(huán),現(xiàn)已將這種蛋白質(zhì)的基因作為生物轉(zhuǎn)基因的標(biāo)記,在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,這種蛋白質(zhì)的作用是( )
A.促使目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中
B.促使目的基因在受體細(xì)胞中復(fù)制
C.篩選出獲得目的基因的受體細(xì)胞
D.使目的基因容易成功表達(dá)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三第二次診斷性測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A.成熟植物細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化
B.對(duì)于藍(lán)藻來說,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C.人體內(nèi)癌變細(xì)胞的清除,一般可以通過細(xì)胞凋亡來完成
D.細(xì)胞凋亡不受基因控制,對(duì)機(jī)體的發(fā)育是不利的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖等。下列中不能用于檢測(cè)生物大分子的試劑是
A.雙縮脲試劑 B.甲基綠
C.碘液 D.斐林試劑
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.過程④產(chǎn)生的單抗,不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外
B.與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C.過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
D.每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程③不需用選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),下列說法正確的是
A.都必須無菌、無毒環(huán)境 B.都必須從單個(gè)細(xì)胞開始
C.都必須使用液體培養(yǎng)基 D.原理都是細(xì)胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
限制性內(nèi)切酶能識(shí)別特定的DNA序列并進(jìn)行剪切,不同的限制性內(nèi)切酶可以對(duì)不同的核酸序列進(jìn)行剪切,F(xiàn)以3種不同的限制性內(nèi)切酶對(duì)6.2kb大小的線狀DNA進(jìn)行剪切后。用凝膠電泳分離各核酸片段,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
請(qǐng)問:3種不同的限制性內(nèi)切酶在此DNA片段上相應(yīng)切點(diǎn)的位置是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進(jìn)行無菌操作的步驟是( )
①超凈工作臺(tái) ②自來水沖洗 ③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗
⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙?zhí)幚? ⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基
A.①②④⑤③⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦ C.①②④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是( )
A.生物膜中磷脂的種類和數(shù)量越多,生物膜的功能越復(fù)雜
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.生物膜之間可通過囊泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
D.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成
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