【題目】下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（?? ）

A.原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C.染色：龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的原理：低溫能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分成兩個(gè)子細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察。

A、原理：低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，A錯(cuò)誤；
B、卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞形態(tài)，不是使洋蔥根尖解離，B錯(cuò)誤；
C、染色體易被堿性染料染成深色，因此用龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，C正確；
D、顯微鏡下可看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目未發(fā)生改變，大多數(shù)細(xì)胞處于間期未被抑制，D錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅莧菜葉肉細(xì)胞含花青素。將葉片放入清水，常溫下水的顏色無(wú)明顯變化，加熱后，水的顏色隨溫度升高逐漸變紅，原因是（??? ）

A.花青素從葉綠體中滲出

B.液泡膜和細(xì)胞膜被破壞

C.花青素在水中的溶解度升高

D.酶的活性增強(qiáng)，產(chǎn)生更多花青素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是：

①體溫下降????? ②機(jī)體耗氧量降低????? ③皮膚血管收縮

④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)??????? ⑤甲狀腺激素分泌量增加

A.①③④?B.③④⑤?C.②③⑤?D.①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】急性腸炎是消化系統(tǒng)疾病中最常見的疾病，是由沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等引起的。患急性腸炎后，會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒和比較嚴(yán)重的腹瀉。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）嚴(yán)重腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓___________，從而使位于_____________________的滲透壓感受器興奮，并通過(guò)傳入神經(jīng)將興奮傳至_______________________產(chǎn)生渴覺(jué)。

（2）通過(guò)抽血檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，急性腸炎病人血樣中由下丘腦分泌的和由垂體釋放的_______________________增加。通過(guò)抽血能夠檢測(cè)體內(nèi)激素含量的理論根據(jù)是___________________________，從而體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。

（3）急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)__________________增多所致，這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)___________________（填激素名稱）的增加有關(guān)。

（4）沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等會(huì)產(chǎn)生毒素對(duì)人體產(chǎn)生危害，這些毒素進(jìn)入血液后成為________________，引起機(jī)體產(chǎn)生___________________免疫。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，不正確的是（??? ）

A.人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變

C.貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的

D.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是

A.原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外，其他結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別

B.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu)，核孔是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.電鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

D.細(xì)胞核控制遺傳和代謝，每個(gè)細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（??? ）

A.高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，鹽析沒(méi)有改變其空間結(jié)構(gòu)

B.俗語(yǔ)“胖子怕熱，瘦子怕撞”中能反映脂肪的某些功能

C.蛋白質(zhì)和DNA的多樣性都取決于單體的排列順序及空間結(jié)構(gòu)

D.構(gòu)成糖原、纖維素、淀粉的單體都是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植酸酶對(duì)鱸魚生長(zhǎng)和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測(cè)定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

?

蛋白酶活性

脂肪酶活性

淀粉酶活性

?

(U/mg)

(U/mg)

(U/mg)

對(duì)照組

1.09

0.08

0.12

實(shí)驗(yàn)組

1.71

0.10

0.13

?

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是________________________；實(shí)驗(yàn)前對(duì)鱸魚魚苗進(jìn)行馴養(yǎng)的目的是__________________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中需將配制好的飼料進(jìn)行烘干，在烘干時(shí)要特別注意____________，其原因是_________________________________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有____________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組魚體的平均增重明顯高于對(duì)照組，這說(shuō)明_____________________：由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)鱸魚主要是攝食____________________性食物，依據(jù)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將人體細(xì)胞置于一種培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí)色覺(jué)正�；�B與色盲基因b分別被標(biāo)記為綠色與紅色熒光，與白化病有關(guān)基因A、a分別被標(biāo)記為紫色與黃色熒光。在此培養(yǎng)液中培養(yǎng)精原細(xì)胞，一段時(shí)間后觀察到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中有三種顏色的熒光點(diǎn)，其原因不可能是（??? ）

A.白化病有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了基因突變

B.色盲有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了基因突變

C.白化病有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了交叉互換

D.色盲有關(guān)基因所在染色體發(fā)生了交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案