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16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加以培養(yǎng)，自然奇品悉具�！逼渲小爸鹑杖テ洳患颜摺焙汀胺謹�(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是（　�。�

A．自然選擇，地理隔離                   B．人工選擇，地理隔離

C．自然選擇，生殖隔離                   D．人工選擇，生殖隔離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2008年通化模擬）16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具�！逼渲小爸鹑杖テ洳患颜摺焙汀胺謹�(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是                                       （    ）?

A.自然選擇，地理隔離                        B.人工選擇，地理隔離?

C.自然選擇，生殖隔離                        D.人工選擇，生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇南京師大附中江寧分校高一下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具�！逼渲小爸鹑杖テ洳患颜摺焙汀胺謹�(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是

    A. 自然選擇，地理隔離    B. 人工選擇，地理隔離

    C. 自然選擇，生殖隔離    D. 人工選擇，生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年福建省高三12月月考生物試卷 題型：選擇題

16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，

須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培

養(yǎng)，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分數(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是  （     ）

A．自然選擇，地理隔離       B．人工選擇，地理隔離

C．自然選擇，生殖隔離       D．人工選擇，生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2010年重慶市高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題

16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加以培養(yǎng)，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分數(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是（　�。�

A．自然選擇，地理隔離                   B．人工選擇，地理隔離

C．自然選擇，生殖隔離                   D．人工選擇，生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學期期中聯(lián)考生物卷 題型：選擇題

16世紀末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結金魚選種的經驗時記載：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分數(shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具�！逼渲小爸鹑杖テ洳患颜摺焙汀胺謹�(shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是（     ）

A．人工選擇、地理障礙   B．人工選擇、生殖隔離

C．自然選擇、生殖隔離       D．自然選擇、地理障礙

 

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