下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸的作用可以改變細胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B、制備細胞膜的實驗中，選擇哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是健那綠
D、觀察葉綠體的實驗中，最好選用菠菜的葉肉細胞，觀察植物細胞的有絲分裂實驗最好選用紫色的洋蔥表皮細胞
考點：DNA、RNA在細胞中的分布實驗,細胞膜的制備方法,觀察線粒體和葉綠體
專題：
分析：在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中：（1）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色；（2）用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合．觀察植物細胞有絲分裂實驗，應(yīng)選用根尖分生區(qū)細胞，不能選用成熟的植物組織細胞．哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器．
解答： 解：A、觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸的作用可以改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合，A錯誤；
B、哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器，適宜作為制備細胞膜的實驗材料，B正確；
C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是甲基綠和吡羅紅，C錯誤；
D、紫色的洋蔥表皮細胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，不能用于觀察植物細胞的有絲分裂實驗，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、觀察植物細胞有絲分裂實驗、觀察線粒體和葉綠體實驗、細胞膜的制備，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗選取的材料是否合理等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、用淀粉酶對淀粉對淀粉和蔗糖的水解探究酶的專一性實驗可以用碘液檢驗
B、用淀粉酶對淀粉的水解探究溫度對酶活性的影響可以用斐林溶液檢測
C、可以用H2O2酶研究溫度對酶活性的影響
D、可以用H2O2酶研究pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞中4類有機化合物的關(guān)系，每個橢圓形代表一類有機物，則列出這4種化合物名稱中最合理的一組是（　　）
A、①-④：脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素
B、①-④：激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶
C、①-④：酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)
D、①-④：激素、脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體進行呼吸作用的基本單位是（　　）
A、細胞B、線粒體
C、肺泡D、呼吸系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體正常紅細胞是兩面凹陷的圓餅狀，現(xiàn)將人的紅細胞分別浸入下列a、b、c三個不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示．則a、b、c溶液濃度大小的比較，正確的是（　　）
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、a＜c＜b
D、a＜b＜c

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、制作小生態(tài)瓶時，應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣
B、研究野兔的種群密度用樣方法
C、探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系的實驗中，用瓊脂塊模擬細胞
D、探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度，應(yīng)設(shè)置適宜濃度生長素類似物浸泡組和對照組兩種處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘中生長著浮游植物、浮游動物，水草、蝦、鯽魚、草魚、烏魚等水生動植物．由于池塘附近有一些工廠和居民區(qū)經(jīng)常向池塘中排放工業(yè)廢水和生活廢水．經(jīng)檢測池塘中汞、鎘等重金屬嚴重超標，氮、磷等大量富集導致浮游植物和浮游動物大量繁殖，造成水中溶解氧含量降低，使水體處于嚴重缺氧狀態(tài)，致使魚類等生物大量死亡、腐敗，其尸體在微生物的作用下分解產(chǎn)生出難聞的氣味（硫化氫、氨等）．請根據(jù)上述材料回答下列有關(guān)問題：
（1）請寫出該池塘中一條含有4個營養(yǎng)級的食物鏈
 
．
（2）在該池塘中體內(nèi)汞、鎘等重金屬含量最高的生物是
 
．
（3）氮、磷是生物體必需的大量元素，為什么水體中氮、磷含量過高，反而會污染水質(zhì)？
 
．
（4）池塘中有難聞氣味的物質(zhì)硫化氫、氨是尸體中
 
（哪種有機物）分解產(chǎn)生的．
（5）
 
可以作為水體自凈狀況的標志，水體污染過程中溶氧量的變化可用
 
表示，Cp點的含義是
 
，若Cp點
 
（填大于或小于）規(guī)定的數(shù)值，說明排入有機污染物過多，
 
水體的自凈能力，水體的生態(tài)平衡遭到破壞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品-姜撞奶．為了掌握牛奶凝固所需的條件，某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15min，看其是否會凝固，結(jié)果如下表：
溫度（℃） 20 40 60 80 100
結(jié)果 15min后仍
未有凝固跡象		 14min內(nèi)
完全凝固		 1min內(nèi)完
全凝固		 1min內(nèi)
完全凝固		 15min后仍
未有凝固跡象
注：用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固．
根據(jù)以上姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，下列表述不正確的是（　　）
A、可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能將可溶狀態(tài)的牛奶蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成不溶狀態(tài)
B、20℃和100℃時酶的活性低，是因為酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可得到最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長度的線性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計算相對大小；然后再用另一種酶對單酶水解片段進行降解，分析片斷大�。卤硎悄承〗M進行的相關(guān)實驗．
已知一線性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對） 第一步水解 產(chǎn)物
（單位bp）		 第二步水解 產(chǎn)物
（單位bp）
A酶切割 2100 將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割 1900   200
1400  800    600
1000 1000
500 500
B酶切割 2500 將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割 1900   600
1300 800500
1200 1000   200
經(jīng)A酶和B酶同時切割 1900    1000    800    600    500    200
由實驗可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識別序列分別為幾個？（　�。�
A、1，1B、2，2
C、3，2D、4，3

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