【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的顯著區(qū)別為是否具有核膜包被的細(xì)胞核,下列哪一項(xiàng)不屬于核膜的功能(  )

A. 核膜將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核完全分離開來

B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核

C. 保護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D. 為核糖體和酶提供附著點(diǎn)

【答案】A

【解析】核膜能將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分離開來但是因?yàn)楹四ど嫌泻丝?/span>,因此不能將兩者完全分離開來A錯(cuò)誤;核膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核B正確;核膜能包護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì),C正確;核膜能為核糖體和酶提供附著位點(diǎn),D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是

A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、含氮堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖表示洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( )

A. (2)×(3);左上方 B. (1)×(4);左上方

C. (2)×(3);右下方 D. (1)×(3);右下方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)基因A、a、B、b共同控制,兩對(duì)基因?qū)π誀畹目刂脐P(guān)系如下圖所示。下表是兩組純合植株雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果:

請(qǐng)根據(jù)以上信息分析

1基因A和a的根本區(qū)別在于基因中 不同,這對(duì)基因的遺傳遵循 定律。

2若實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則雜交組合中F2紫色花植株的基因型共有 種,其中雜合子所占比例為 。

3為探究上述兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律不考慮交叉互換,某課題小組選用一株基因型為AaBb的植株進(jìn)行測交,觀察、統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:

若子代花色及比例為 ,則兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律;

若子代花色及比例為 或全為白色,則兩對(duì)基因的遺傳不符合自由組合定律。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的綠色植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是( )

A. 葉綠體、染色體

B. 紡錘體、赤道板

C. 細(xì)胞壁、染色體

D. 細(xì)胞壁、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( )

A. 癌細(xì)胞具有正常細(xì)胞所不具有的原癌基因

B. 癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)

C. 誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D. 癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都脫離了細(xì)胞的正常分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體細(xì)胞含4對(duì)8個(gè)染色體,若每對(duì)染色體上各有一對(duì)雜合的基因,且等位基因間都具有顯隱性關(guān)系,在果蠅形成的卵細(xì)胞中,全部是顯性基因的配子出現(xiàn)的幾率是( )

A1/2 B1/4 C1/8 D1/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般來說,每100克蛋白質(zhì)平均含氮為16克,這些氮主要存在于

A. 肽鍵

B. 游離的氨基

C. 游離的羧基

D. R

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,均屬于異養(yǎng)生物的一組是

A. 草履蟲和酵母菌 B. 念珠藻和SARS病毒

C. 大腸桿菌和藍(lán)球藻 D. 水稻和顫藻

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同步練習(xí)冊答案