精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為人體生長發(fā)育過程中某細胞經歷的各個階段示意圖，圖中①～⑦表示細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程，據圖分析敘述正確的是（ ）

A．與①相比，②③④的增殖能力加強，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細胞內的蛋白質種類和數量相同

C．②③④的形成過程中發(fā)生了同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合

D．進入c過程的細胞，多種酶活性降低，代謝減慢

【答案】D

【解析】

試題分析：與①相比，②③④的增殖能力減弱，分化能力加強，A錯誤。⑤⑥⑦的核基因相同，因為基因的選擇性表達，細胞內的蛋白質種類和數量有所不同，B錯誤。②③④的形成過程是有絲分裂，而同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在減數分裂過程中，C錯誤。進入c過程的細胞特征之一是多種酶活性降低，代謝減慢，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人體長時間大量運動后，血液中的水，無機鹽，葡萄糖等營養(yǎng)物質會大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的活動會發(fā)生怎樣的變化

A．胰島A細胞的活動加強，胰島B細胞的活動減弱

B．胰島A細胞和B細胞的活動都減弱

C．胰島B細胞的活動加強，胰島A細胞的活動減弱

D．胰島A細胞和B細胞的活動都加強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無效．已知動物的角主要是由死亡細胞的角化（變性）蛋白質組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是（ ）

A. 特殊活性蛋白質 B. DNA

C. 微量元素類 D. 大量元素類

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙是小麥根尖結構模式圖，據圖回答（括號內填標號，橫線上填名稱）．

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質的細胞器為［ ］ ，與甲圖細胞相比，乙圖細胞中都不具有的細胞器是［ ］ 。

（2）若用纖維素酶處理甲、丙兩種細胞，則圖中______細胞外層會發(fā)生明顯變化，然后進行細胞融合，該融合過程體現了細胞膜的結構特點是_____________。丙圖生物體內的遺傳物質在遺傳時，是否遵循孟德爾遺傳定律？____________

（3）夏季白天圖甲細胞能進行下列各項生命活動中的 （填入編號）。

①細胞增殖 ②細胞呼吸 ③光合作用 ④滲透吸水

（4）已知小麥根尖的細胞間隙中含有某種功能蛋白質，它是由核基因控制合成的。若把有關基因通過基因工程導入丙內，也指導合成了相應的蛋白質，但此蛋白質不具備正常的功能，可能的原因是 。

（5）若A為洋蔥表皮細胞，浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質壁分離后又出現自動復原，與質壁分離復原相關的細胞器有_______。

A．液泡、線粒體、內質網 B．線粒體、液泡、核糖體

C．線粒體 D．細胞膜、液泡膜；

（6）取小麥根尖經解離、 后制成的臨時裝片，在其分生區(qū)細胞中看到被明顯染成深色的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果支配左腿的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該左腿會

A．能運動，針刺有感覺 B．不能運動，針刺無感覺

C．能運動，針刺無感覺 D．不能運動，針刺有感覺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物是由甲乙兩品種的體細胞雜交形成的雜種，與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目不同。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從基因型為Aa的植物某器官中獲取組織細胞，顯微觀察如右圖。假若圖示細胞具有相似的蛋白質種類和含量。下列對該圖示細胞的敘述錯誤的是（ ）

A．若對所取細胞進行組織培養(yǎng)，可形成完整植物體

B．若發(fā)現XY兩細胞所含蛋白質種類數量有明顯差異，這是基因選擇性表達的結果

C．若XY兩個細胞雜交，需要的試劑有胰蛋白酶、聚乙二醇（PEG）等

D．XY兩個細胞進行雜交并經組織培養(yǎng)形成的新個體，與原植物不是同一物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些氨基酸因缺乏合成的中間產物而無法在人體細胞內合成，這類氨基酸稱為必需氨基酸．下列各項中，屬于必需氨基酸的是（ ）

A. 谷氨酸 B. 賴氨酸 C. 丙氨酸 D. 天冬氨酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，所以被人們喻成“九死還魂草”，其中原因是此生物（ ）

A．失去的是自由水 B．雖失去結合水，但有特殊酶

C．有特殊的結構 D．有特殊的功能

查看答案和解析>>

同步練習冊答案