【題目】蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞重要的大分子物質(zhì)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體攝入的Fe不足時(shí)，血紅蛋白的合成量會(huì)減少

B.T2噬菌體的核酸含有S，可用35S標(biāo)記核酸

C.蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸是染色質(zhì)的主要成分

D.在宿主細(xì)胞內(nèi)，病毒的核酸能控制蛋白質(zhì)的合成

【答案】B

【解析】

核酸的組成元素為C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的組成元素為C、H、O、N，有的含有S、P。染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)。

A、Fe是組成血紅蛋白的重要元素，若人體攝入的Fe不足，血紅蛋白的合成量會(huì)減少，A正確；

B、T2噬菌體只含有一種核酸即DNA，DNA由C、H、O、N、P組成，不含S，B錯(cuò)誤；

C、蛋白質(zhì)和脫氧核糖核酸是染色質(zhì)的主要成分，C正確；

D、病毒必須寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)出生命活動(dòng)，在宿主細(xì)胞內(nèi)，病毒的核酸能控制蛋白質(zhì)的合成，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“迷惑展示是指用固定刻板的動(dòng)作誘騙捕食者遠(yuǎn)離的儀式化行為。許多鳥(niǎo)類特別是正值孵卵的鳥(niǎo)類，面對(duì)突然來(lái)臨的捕食者會(huì)做出假裝受傷、拖著折斷的翅膀蹣跚前進(jìn)或模仿老鼠跑步等吸引捕食者注意的行為，從而使捕食者遠(yuǎn)離巢穴。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）面對(duì)捕食者，鳥(niǎo)類做出假裝受傷等現(xiàn)象屬于___________信息，該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是______________________。

（2）通常，種群具有個(gè)體所沒(méi)有的特征，據(jù)此分析，通過(guò)“迷惑展示”，可降低種群的___________，防止___________的降低，從而達(dá)到減輕捕食者造成的危害。

（3）某種鳥(niǎo)類以草籽和食草昆蟲(chóng)為食，則其屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，食草昆蟲(chóng)同化的能量不能全部傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色對(duì)綠色為顯性，種子的圓粒對(duì)皺粒為顯性，并且兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。以1株黃色圓粒和1株綠色皺粒的豌豆作為親本，雜交得到F1，其自交得到的F2中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，則黃色圓粒的親本產(chǎn)生的配子種類有

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中，提取天然β-胡蘿卜的方法之一是利用紅酵母等微生物進(jìn)行發(fā)酵，經(jīng)菌體裂解、離心后進(jìn)行萃取�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）若要初步確定某一菌株是否為紅酵母菌株，相對(duì)簡(jiǎn)便的操作是通過(guò) _________法將菌種接種于培養(yǎng)基上，并在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察其形成的菌落的_________等特征。

（2）科研人員嘗試?yán)米贤饩�處理紅酵母，以獲得高產(chǎn)菌株。對(duì)處理所得菌株分別進(jìn)行培養(yǎng)并經(jīng)裂解、離心后，根據(jù)β-胡蘿卜素_______的特點(diǎn)，可以采用萃取法，并對(duì)萃取產(chǎn)物通過(guò)_________法鑒定。在鑒定過(guò)程中，通過(guò)觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對(duì)應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開(kāi)劑前沿的_________來(lái)確認(rèn)是否提取得到了胡蘿卜素。

（3）從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活，提取玫瑰精油常用的方法是__________，分離的油層還會(huì)含有一定的水分，一般可以加入一些_________吸水。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交水稻為解決我國(guó)糧食問(wèn)題作出了巨大貢獻(xiàn)。科研人員發(fā)現(xiàn)水稻秈、粳亞種間雜交稻可能比現(xiàn)有的雜交稻單產(chǎn)提高，但兩者的雜交后代會(huì)出現(xiàn)花粉不育的現(xiàn)象。

（1）科研人員發(fā)現(xiàn)水稻7號(hào)染色體上名為qH7的片段與上述現(xiàn)象有關(guān)。粳稻品種D（qH7片段的遺傳組成為DD，表現(xiàn)型為花粉100%可育）與秈稻品種M（qH7片段的遺傳組成為MM，表現(xiàn)型為花粉100%可育）雜交，得到水稻品系N（qH7片段的遺傳組成為DM，表現(xiàn)型為花粉50%可育）。品系N自交，子代結(jié)果如下表

子代遺傳組成及數(shù)量

DM（236株）

DD（242株）

表現(xiàn)型

花粉50%可育

花粉100%可育

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明，品系N產(chǎn)生的遺傳組成為____的花粉不育。據(jù)此推測(cè)水稻品系N（♂）和水稻品系M（♀）雜交子代的遺傳組成為______，表現(xiàn)型為__________。

（2）科研人員利用基因工程向水稻品系N中導(dǎo)入基因F，獲得轉(zhuǎn)基因植株A，植株A的遺傳組成為DMF-（F-表示在qH7區(qū)域外染色體上插入一個(gè)F基因），攜帶F基因的不育花粉可恢復(fù)育性。植株A自交，若F基因插入到了7號(hào)染色體上，子代的表現(xiàn)型及比例為 ______；若F基因插入到了_____染色體上，則子代個(gè)體的遺傳組成有____種，子代的表現(xiàn)型及比例為 ____________________。

（3）若要確定F基因是否已整合到水稻的某一染色體上，方法之一是測(cè)定該染色體的_______________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其增殖過(guò)程不需要消耗能量

B.該病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，因而更容易發(fā)生變異

C.該病毒不能獨(dú)立生活，因而不能繼續(xù)進(jìn)化

D.利用吡羅紅染液，可以鑒別肺部細(xì)胞是否被該病毒感染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初爆發(fā)的肺炎是由新型冠狀病毒（COVID-19）引起的。該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.COVID-19含有脫氧核糖和核糖兩種五碳糖

B.COVID-19屬于原核生物，無(wú)核膜包被的細(xì)胞核

C.COVID-19增殖的過(guò)程中需ATP的水解供能

D.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)COVID-19可標(biāo)記其外殼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究某物質(zhì)（M）的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)步驟（注：A細(xì)胞是具有增殖能力的高等動(dòng)物體細(xì)胞），請(qǐng)?zhí)砑酉鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟

①將A細(xì)胞均分為甲、乙兩組，每組均分為若干等份，分別測(cè)定其CRD值（細(xì)胞內(nèi)的放射性強(qiáng)度），求每組的平均值。

②甲組：培養(yǎng)液+A細(xì)胞+3H—TdR（3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷）+生理鹽水。

乙組：培養(yǎng)液+A細(xì)胞+3H—TdR+M（用生理鹽水配制）每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

③_________________。

（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>________________。

（3）從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則來(lái)看，上述實(shí)驗(yàn)通過(guò)___________等手段來(lái)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.碳是生命的核心元素，細(xì)胞中的化合物都含有碳元素

B.糖原和淀粉都是生物大分子，兩者組成元素相同

C.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中，不同的脂質(zhì)分子功能不同

D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都是以碳鏈為骨架構(gòu)建起來(lái)的

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