【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A.羊的黑毛與兔的白毛B.玉米的高莖與矮莖

C.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨D.人的雙眼皮與有耳垂

【答案】B

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

A、羊的黑毛與兔的白毛不符合同種生物，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B、玉米的高莖與矮莖符合同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對(duì)性狀，B正確；
C、棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨不符合同一性狀，不屬于相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、人的雙眼皮與有耳垂不符合同一性狀，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

B. 肽酶P可以催化⑤處的化學(xué)鍵斷裂

C. 如圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖，該家族中的某些個(gè)體為甲病和乙�。ń詾閱位蜻z傳�。┑幕颊�，其中Ⅲ-1是純合子且不攜帶致病基因（若相關(guān)基因只存在于X染色體上，在男性中可視為純合子）。不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述正確的是

A. 甲病和乙病的遺傳符合孟德?tīng)栕杂山M合定律

B. Ⅲ-3和Ⅲ-6表現(xiàn)型相同，但基因型不同

C. Ⅰ-1的母親一定患病

D. Ⅲ-1和Ⅲ-2再生一個(gè)正常女孩的概率為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是動(dòng)物細(xì)胞的模式圖、結(jié)構(gòu)與功能配對(duì)，其中錯(cuò)誤的

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅唾液腺細(xì)胞適合作為觀察染色體的良好材料的原因不包括（ ）

A.染色體巨大B.染色體上富有橫紋

C.染色體數(shù)目多D.細(xì)胞易獲取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是

A.四種核糖核苷酸

B.四種脫氧核苷酸

C.磷酸、脫氧核糖、含氮堿基

D.二氧化碳和水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的堿基序列是CUG，則它搬運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的堿基序列是（　�。�

A. CTGB. GCUC. GACD. CAG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，屬于高等植物細(xì)胞中沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 （ ）

A.核糖體B.中心體C.液泡D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖1、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　)

A. 圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用，而圖3則能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性

B. 圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C. 圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲

D. 圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

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同步練習(xí)冊(cè)答案