右圖是綠色植物光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）。植物進行光合作用時，下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是…………（   ）

①O2的釋放量        　②有機物的生成量
③C3的總量　          ④C5的總量

A．①②B．③④C．①③D．②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2（帶解析） 題型：單選題

右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是(    )

A．從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升
B．從B→C主要原因是溫度過高，酶失活
C．從C→D主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加
D．從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來源：2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是(    )

A．從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升

B．從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C．從C→D主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加

D．從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

 

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高二上學期入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是

    A．從A-→Ｂ主要原因是光照增強，氣溫上升

    B．從B-→C主要原因是溫度過高，酶活性降低

    C．從C-→D主要原因是氣孔打開，CO2供應(yīng)增加

    D．從D-→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市浦東新區(qū)高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是綠色植物光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）。植物進行光合作用時，下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是…………（    ）

①O2的釋放量         　②有機物的生成量

③C3的總量　           ④C5的總量

A．①②                     B．③④              C．①③     D．②④

 

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