Question

在植物組織培養(yǎng)再分化階段中，逐漸改變培養(yǎng)基中植物激素X和植物激素Y的濃度比，細(xì)胞群的變化情況如圖所示．若培養(yǎng)基中植物激素X的濃度為a、植物激素Y的濃度為a+0.2，則細(xì)胞群分化的結(jié)果最可能是試管（　�。�

• A、
• B、
• C、
• D、

Answer 1

考點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的概念及原理

專題：

分析：分析題圖：在植物組織培養(yǎng)中生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長、分裂和分化，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂、誘導(dǎo)芽的形成，二者共同起作用，故植物激素Y是生長素，植物激素X是細(xì)胞分裂素．植物激素X與植物激素Y濃度比為1時，利于愈傷組織的形成，細(xì)胞不能分化；比值大于1時，利于細(xì)胞群分化出芽；比值小于1時，利于細(xì)胞群分化出根．

解答： 解：由圖可知，植物激素X與植物激素Y濃度比為1時，利于愈傷組織的形成，細(xì)胞不能分化；比值大于1時，利于細(xì)胞群分化出芽；比值小于1時，利于細(xì)胞群分化出根，若培養(yǎng)基中植物激素X的濃度為a、植物激素Y的濃度為a+0.2，則比值小于1時，利于細(xì)胞群分化出根．
故選：C．

點(diǎn)評：本題考查植物激素和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，解決問題生物學(xué)問題的能力．