A、植物組織培養(yǎng)中通過(guò)調(diào)節(jié)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的配比可以實(shí)現(xiàn)器官發(fā)生和形態(tài)建成 |
B、誘導(dǎo)某些植物的愈傷組織能使其直接發(fā)育成花芽 |
C、植物愈傷組織通過(guò)液體懸浮培養(yǎng)能分散成單細(xì)胞,這種單細(xì)胞能發(fā)育成胚狀體 |
D、植物組織培養(yǎng)中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、6種 | D、9種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 |
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育 |
D、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法 |
C、標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 |
D、基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體和變形蟲 |
B、乙肝病毒和噬菌體 |
C、真菌和草履蟲 |
D、艾滋病病毒和乳酸菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、C、O、N |
B、C、H、O |
C、C、O、C |
D、C、O、O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
B、細(xì)胞分化的主要標(biāo)志首先是細(xì)胞內(nèi)開始合成新的特異性的蛋白質(zhì) |
C、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小 |
D、核糖核酸可在細(xì)胞間傳遞信息 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com