下圖所示蠑螈受精卵橫縊實驗，不能說明的是

A.細胞核控制著細胞的代謝和遺傳

B.細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

C.細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動

D.受精卵以及胚胎細胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的

D

【解析】

試題分析：有核部分發(fā)育為胚胎，無核部分不能，胚胎發(fā)育與代謝和遺傳、細胞分裂和分化相關(guān)，說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動，ABC正確。該實驗沒有說明基因的在胚胎發(fā)育的作用，D錯。

考點：本題考查細胞核相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市十二校高三上學(xué)期12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)請回答下列有關(guān)基因工程的問題。

下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

⑴從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運載體的特點是____ _______，基因工程中還可以用____________作為運載體。

⑵圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是_________________

⑶下圖是用_________________(限制）酶進行切割得到的目的基因�？梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。

⑷人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp)，用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp ，用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp，250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有________個和_____個，患者體內(nèi)發(fā)生了_________。

⑸下列有關(guān)基因工程的敘述錯誤的是（ ）（多選）

A.質(zhì)粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解

B.以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同

C.沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞

D.質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下圖甲為人體的部分細胞分化示意圖，乙為人體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，丁是丙圖其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題：

（1）細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向 ，骨髓移植實質(zhì)上是將圖甲中的c細胞移植到患者體內(nèi)，c細胞的名稱是 。

（2）圖乙中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是 。遺傳物質(zhì)存在的場所是 （填序號）。從進化角度看，首先由于[ ] 的出現(xiàn)，才誕生了相對獨立的生命系統(tǒng)。用某種藥物處理乙細胞后，發(fā)現(xiàn)它對Na+的吸收率大大降低，而對Ca2+的吸收速率沒有影響，則這種藥物最可能的作用是 。

（3）圖丙中物質(zhì)X以 方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是 。

（4）圖丁中1、3分別對應(yīng)圖丙中的[ ] 、[ ] 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)伴性遺傳的敘述錯誤的是

A.理化學(xué)家道爾頓成為世界上第一個提出色盲問題的人

B.抗VD佝僂病女性多于男性，但部分女性患者病癥較輕

C.XY型性別決定普遍存在于絕大多數(shù)動植物中

D.雄鳥類肌細胞中含有兩條同型的性染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是

A．酶能提高反應(yīng)速度是因為酶能降低反應(yīng)的活化能

B．溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同

C．只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

D．酶的形成需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對多糖功能的分類最恰切的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有氧呼吸過程，下列有關(guān)說法正確的是

A．①②④中數(shù)值最大的是①

B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣

C．產(chǎn)生①②的場所是線粒體

D．某些原核生物能完成圖示全過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在甲發(fā)酵罐中酵母菌進行有氧呼吸消耗了5mol的葡萄糖，在乙發(fā)酵罐中酵母菌進行無氧呼吸消耗了20mol的葡萄糖，在它們體內(nèi)所形成的ATP量以及所產(chǎn)生的二氧化碳比例是

A．19：4和3：4 B．19：8和3：1

C．3：1和4：3 D．3：1和3：1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共8分）人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)激素A是________________________________。

(2)當體內(nèi)缺乏________元素時，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是_________________。

(3)人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會________，這是由于激素A、B的含量________所致。這種生理過程是由________________共同調(diào)節(jié)的。

(4)如果激素C的合成量過多，激素A、B含量的變化趨勢是__________,這是一種___________調(diào)節(jié)機制。

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