A. | 在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,需用相應(yīng)酶處理 | |
B. | 細胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是刺激細胞的呼吸 | |
C. | 甲、乙細胞在持續(xù)的原代培養(yǎng)過程中,均貼壁生長 | |
D. | 用該培養(yǎng)液也能用來培養(yǎng)乙肝病毒 |
分析 動物細胞培養(yǎng)條件:(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).(3)溫度和PH.(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)..
解答 解:A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,需用胰蛋白酶或膠原蛋白梅處理,A正確;
B、細胞培養(yǎng)過程中,5%CO2的作用是調(diào)節(jié)細胞培養(yǎng)液的pH值,B錯誤;
C、乙是正常肝細胞,存在細胞接觸抑制現(xiàn)象,在原代培養(yǎng)過程中會出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象,需要傳代培養(yǎng)獲得細胞株和細胞系,C錯誤;
D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須依賴于細胞生存,應(yīng)該用細胞來培養(yǎng)病毒,D錯誤.
故選:A.
點評 本題以毒性檢測為背景,考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,屬于容易題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為神經(jīng)元之間傳遞信息圖解,下列說法正確的的是
A.①與③融合,將②釋放到④的過程需ATP供能
B.⑥與②特異性結(jié)合并將其運進細胞
C.②在④中能夠長時間存在且持續(xù)作用于⑥
D.在⑤處可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 | |
B. | 葉綠體和線粒體都有ATP合成酶,都能發(fā)生氧化還原反應(yīng) | |
C. | CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 光照密閉容器中的植物,當容器中CO2濃度不再發(fā)生變化時,光合作用與細胞呼吸產(chǎn)生的ATP的量相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠 | |
B. | 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障 | |
C. | 精子與卵黃膜相互融合,精子入卵細胞 | |
D. | 卵細胞透明帶上的糖蛋白是精子識別的特異受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該植株的基因型必為AaBb | |
B. | 若該植株是由花粉粒發(fā)育而來的,則其親本是四倍體 | |
C. | 若該植株是由受精卵發(fā)育而來的,則其配子是二倍體 | |
D. | 該細胞可能發(fā)生過基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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