14．為測量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）為材料進(jìn)行下列實驗：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min后取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同切片的浸出物溶液，通過測量這些溶液的吸光度計算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示．對這個實驗方案評價的敘述，正確的是（　�。�
A．設(shè)計了不用切片的對照組
B．對等量原則的描述不完全
C．所選擇的測量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量
D．實驗?zāi)康氖菧y量浸泡時間對植物細(xì)胞膜透性的影響

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：本實驗的目的是測量不同溫度條件下細(xì)胞膜的透性，實驗通過計算浸出物中花青素的含量來衡量細(xì)胞膜的透性，不同溫度處理形成了相互對照，而60℃處理后，花青素量大增，膜通透性大大增加．

解答 解：A、本實驗是測量不同溫度條件下細(xì)胞膜的透性，設(shè)計了不用切片不同溫度處理形成了相互對照，A錯誤；
B、本實驗的自變量是溫度，題干對實驗材料、溶液量沒有等量控制，對等量原則的描述不完全，B正確；
C、溶液的吸光度與浸出物溶液中花青素的含量成正比，C錯誤；
D、實驗?zāi)康氖菧y量溫度對植物細(xì)胞膜的透性影響，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞膜透過性實驗評價，意在考查學(xué)生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密
B．圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流
C．若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行
D．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某科研團(tuán)隊利用植物細(xì)胞工程技術(shù)，把基因序列已知的抗除草劑（Bar）基因?qū)朐|(zhì)體獲得抗除草劑大豆．請回答下列相關(guān)問題：

（1）對于已獲得的Bar基因可以用PCR技術(shù)進(jìn)行擴增．圖中的a過程通常使用相同的限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，使目的基因與載體連接形成重組DNA．
（2）在b過程中，獲得原生質(zhì)體除了需要纖維素酶和果膠酶，還需要用到的試劑是（較高濃度的）甘露醇．
（3）成功導(dǎo)入重組DNA的原生質(zhì)體經(jīng)脫分化形成Ⅰ愈傷組織，進(jìn)而生長發(fā)育成植株．下列不屬于Ⅰ細(xì)胞應(yīng)具有的特征是D．
A．薄壁細(xì)胞       B．細(xì)胞質(zhì)豐富           C．液泡小        D．細(xì)胞核小
（4）若要判斷轉(zhuǎn)基因抗除草劑大豆是否成功，比較簡便的檢測方法是用一定濃度的除草劑噴灑，觀察轉(zhuǎn)基因大豆的生長情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學(xué)能
D．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”探明了許多生理過程的實質(zhì)．下列說法不正確的是（　　）
A．用3H標(biāo)記亮氨酸探明了分泌蛋白合成分泌的途徑
B．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了氧氣的來源
D．用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．人是恒溫動物，在一定范圍內(nèi)能夠隨外界溫度變化來調(diào)整自身的產(chǎn)熱和散熱，從而維持體溫的相對穩(wěn)定．假如正常個體處于0℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，冷的感覺是在大腦皮層形成的
B．同30℃環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱以維持體溫穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2
C．從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會增強
D．從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在日常生活中，會看到受傷的小狗常用舌頭舔傷口，對傷口的愈合有一定作用．下列敘述中，免疫類型與之不同的是（　　）
A．皮膚能阻擋病原體侵入人體
B．呼吸道黏膜上的纖毛具有清掃異物的作用
C．白細(xì)胞能吞噬病菌
D．接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法，不正確的是（　�。�
A．草履蟲細(xì)胞的核質(zhì)比例會影響其體積的大小
B．動物細(xì)胞中的原癌基因能阻止細(xì)胞無限增殖
C．人體通過細(xì)胞凋亡完成對被感染細(xì)胞的清除
D．青蛙的受精卵和早期胚胎細(xì)胞都具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中屬于性狀分離的是

A.Tt基因型的個體能產(chǎn)生兩種配子

B.TtHh基因型的個體能產(chǎn)生四種配子

C.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖

D.高莖豌豆與矮莖豌豆雜交后代有高莖和矮莖

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同步練習(xí)冊答案