【題目】植物細胞特有的細胞器是（ ）

A. 線粒體和中心體 B. 液泡和葉綠體

C. 核糖體和液泡 D. 中心體和溶酶體

【答案】B

【解析】線粒體是動植物細胞共有的細胞器，中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中，A項錯誤；液泡和葉綠體是植物細胞中特有的細胞器，B項正確；核糖體是動植物細胞共有的細胞器，C項錯誤；溶酶體是動植物細胞共有的細胞器，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維病是一種遺傳疾病，患者細胞中氯離子濃度升高，支氣管被異常黏液堵塞，導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是細胞膜上CFTR蛋白功能異常。下圖表示正常人和患者的氯離子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示為細胞膜的______模型，其中構(gòu)成細胞膜的基本支架的是_____，氯離子跨膜運輸?shù)恼＿M行直接是由膜上功能正常的______決定的。

（2）患者細胞膜上異常的CFTR蛋白處于關(guān)閉狀態(tài)，氯離子無法通過_____方式轉(zhuǎn)運至細胞外，導(dǎo)致水分子向膜外擴散的速度_______（填“加快”、“減慢”或“不變”），黏稠的分泌物不斷積累而堵塞支氣管。

（3）功能正常CFTR蛋白只能運輸氯離子而不能運輸鉀離子，體現(xiàn)了細胞膜上的載體具有______。該蛋白質(zhì)能水解ATP釋放能量，說明其還具有_______功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，沃森和克里克共同撰寫的論文《核酸的分子結(jié)構(gòu)——脫氧核糖核酸的一個結(jié)構(gòu)模型》在英國《自然》雜志上刊載，為解釋DNA的功能奠定了基礎(chǔ)，標(biāo)志著分子生物學(xué)的開端。如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，圖甲表示DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙表示DNA片段的空間結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題：

（1）關(guān)于雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點的敘述，錯誤的是（____）

A．兩條鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) B．脫氧核糖和磷酸交替連接形成基本骨架

C．分子中G—C堿基對含量越高結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定 D．每個DNA含有4個游離的磷酸基團

（2）含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個。則該DNA片段中共有腺嘌呤______個，C和G構(gòu)成的堿基對共______對。

（3）已知嘌呤與嘧啶的大小和形狀不同。雙鏈DNA中，A總是與T配對，G總是與C配對，這一特點可能導(dǎo)致DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)具有什么樣的特點？______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床技術(shù)在我國美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，為綠水再現(xiàn)做出了貢獻。生態(tài)浮床技術(shù)是一個綜合了物理、化學(xué)、生物方法的水環(huán)境原位生態(tài)修復(fù)過程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素，同時可降解有機物和重金屬，并以收獲植物體形式將其搬離水體，保護了水生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了景觀效益和生態(tài)功能的雙贏。下圖為某湖泊應(yīng)用生態(tài)浮床技術(shù)的示意圖，請回答相關(guān)問題:

(1)生態(tài)浮床的應(yīng)用使水體中群落的空間更加復(fù)雜，發(fā)生變化的空間結(jié)構(gòu)是_____________，這種變化的意義是_______________________________。

(2)浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量低于無浮床的水域，這主要是受____________(環(huán)境因素)的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。

(3)請據(jù)圖分析生態(tài)浮床加速水體凈化的原因：_________________________________。(至少說出兩點)

(4)生態(tài)浮床既能凈化水質(zhì)、防治水華，又能美化環(huán)境，這體現(xiàn)了生物多樣性_________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長鏈非編碼RNA（lncRNA）是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。如圖表示細胞中lncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題：

（1）關(guān)于RNA的敘述，正確的是（____）

A．細胞內(nèi)的RNA均在細胞核中合成

B．各種RNA的合成均以脫氧核苷酸為原料

C．催化RNA的合成均以脫氧核苷酸為原料

D．RNA結(jié)構(gòu)一般比較短小

（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是________，此過程還需要的RNA有________。

（3）lncRNA前體加工成熟后，有的核內(nèi)______（圖示①中的DNA結(jié)合，有的能穿過______（圖示②）與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細胞的________，增加血液中單核細胞、中粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A. ATP是細胞中的直接供能物質(zhì)

B. ATP分子中含有4個高能磷酸鍵

C. 細胞呼吸釋放的能量一部分用于形成ATP，一部分以熱能形式散失

D. 葉綠體進行光合作用時既能合成ATP，又能分解ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是很好的遺傳實驗材料，分析下列育種過程，回答有關(guān)問題：

（1）玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示：

①利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因的分離定律，可作為親本的所有組合有____________________。

②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1，F(xiàn)1與某品種雜交，后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯：非甜味糯＝3：1，那么該品種的基因型是_____。若再從其雜交后代中選出非甜非糯自交，后代中的非甜味糯性玉米占_____。

（2）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，主要由基因a控制。基因e對a起增強效應(yīng)，從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn)，a位于9號染色體上，e對a增強效應(yīng)的具體表現(xiàn)是ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效。最初研究者為驗證a和e基因獨立遺傳，設(shè)計了如下實驗：用雜合子普通玉米（AaEe）與超甜玉米（aaee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為_____，則a和e基因獨立遺傳。但實際結(jié)果是子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種，且數(shù)量大致相等。對此結(jié)果的合理解釋是_____________________________________________。

（3）如果玉米第9號染色體的兩條姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換，通常對生物的遺傳有無影響？________原因是_____________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程示意圖，圖丙表示不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目變化曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲為_______（填“植物”或“動物”）細胞有絲分裂________期，所示細胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是___________。

（2）圖乙所示細胞中共有___________條姐妹染色單體，對應(yīng)于圖丙__________段。

（3）圖丙中A→B的原因是__________；B→C段對應(yīng)_______（填“甲”、“乙”或“甲和乙”）所示細胞；C→D段變化的原因_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定金魚藻光合作用的實驗中，密閉裝置中有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫度恒定且適宜，通過改變冷光源與裝置間的距離來改變光照強度，實驗距離都在有效光照距離內(nèi)。表格為不同距離下的9個相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)（光合強度用氣泡數(shù)表示）。請回答下列問題：

裝置組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

與光源距離/（cm）

10

15

20

25

30

35

40

45

50

氣泡數(shù)

40

39

30

22

15

5

3

0

0

（1）據(jù)表格信息分析影響光合強度的因素是_____；在距離不變的情況下，若要增加第3組氣泡產(chǎn)生的數(shù)量，可在實驗前對該裝置采取的措施是_____。

（2）若第8組和第9組的呼吸作用強度相同，則這兩組光合強度_____（“相同”或“不同”）。

（3）若曲線圖所示結(jié)果均為距離光源15cm測得，試分析表格中9個組的碳酸氫鈉溶液濃度最可能是_____。

A．15mg/L B．18mg/L C． 20mg/L D．25mg/L

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