【題目】連續(xù)分裂的細(xì)胞,相鄰的兩個(gè)周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①b+c為一個(gè)細(xì)胞周期 ②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細(xì)胞為植物細(xì)胞,則在b段末期高爾基體活動(dòng)增強(qiáng)
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅體色的黃色性狀由X染色體上的隱性基因控制,顯性基因控制野生顏色.在一個(gè)果蠅群體的樣本中包括1021只野生顏色雄蠅、997只野生顏色雌蠅和3只黃色雄蠅.該群體的基因庫中黃色基因的頻率約為( )
A.0.099%
B.0.148%
C.0.586%
D.以上都不對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于活化能,下列說法不正確的是 ( )
A. 是反應(yīng)物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)所需要的能量
B. 加熱能使過氧化氫分子得到能量,但不能降低活化能
C. 無機(jī)催化劑使反應(yīng)物分子獲得的活化能的總量更多而加快反應(yīng)速率
D. 酶能降低反應(yīng)物分子發(fā)生反應(yīng)的活化能而使反應(yīng)更容易進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B. 不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C. 核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將題如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng).在不同光照強(qiáng)度下,細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黑暗條件下,①增大、④減小
B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),①、③增大
C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),②、③保持不變
D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí),②減小、④增大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】止痛藥(阿托品)并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),在阻斷興奮傳遞過程中,檢測到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量不變。試推測該止痛藥的作用機(jī)制是( )
A.與突觸后膜的受體結(jié)合
B.與突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合
C.抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.抑制神經(jīng)遞質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生
①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為滲透裝置示意圖,a、b分別為不同濃度的蔗糖溶液,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若c為一層紗布,則不會(huì)發(fā)生此現(xiàn)象
B.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),c兩側(cè)的溶液濃度大小是a>b
C.實(shí)驗(yàn)過程中漏斗管內(nèi)的液面先上升后保持穩(wěn)定
D.當(dāng)漏斗管內(nèi)的液面停止上升時(shí),水分子進(jìn)出漏斗達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B.試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C.早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
D.可在培養(yǎng)基中將原腸胚培養(yǎng)成胎兒
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