13．HIV侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是（　　）
A．T淋巴細(xì)胞B．B淋巴細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．所有的體細(xì)胞

分析 艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾�。瓾IV侵入人體，攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞，病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上，并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制，且不會(huì)被人體的免疫系統(tǒng)所識(shí)別．大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷，各種病原體乘虛而入．

解答 解：艾滋病是因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了艾滋病病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn)及特點(diǎn)，意在考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（　�。�
A．可用本尼迪特試劑來(lái)鑒定甘蔗中的蔗糖
B．脂肪的切片法鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒
C．鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需要將雙縮脲試劑A和B混合均勻后再使用
D．在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，需要用蒸餾水洗去實(shí)驗(yàn)材料上的浮色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蛋白質(zhì)、核酸和磷脂共有的組成元素有（　　）
A．C、H、O、N、PB．C、H、O、NC．C、H、OD．C、H、O、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．若采用一定方法破壞相關(guān)細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，下列各項(xiàng)生理過(guò)程受影響最小的是（　�。�
A．性腺細(xì)胞合成并分泌性激素B．肝細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用
C．唾液腺細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶D．肌細(xì)胞合成其細(xì)胞膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖圖象，完成下列內(nèi)容．
（1）如圖中有2個(gè)氨基；3個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-．
（2）此化合物是由4種氨基酸，通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的．
（3）組成該化合物的氨基酸種類不同，是由R基決定的，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可表示為NH2-CH（R）-COOH．
（4）該化合物是在核糖體上合成，合成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54．
（5）已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是120，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為4032，則此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為36．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

18．在人體細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞（　　）
A．是抗原刺激T細(xì)胞或相應(yīng)的記憶細(xì)胞后形成的
B．能分解靶細(xì)胞內(nèi)的寄生菌
C．能與靶細(xì)胞接觸并使其裂解死亡
D．能釋放淋巴因子與抗體等免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是突觸結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
①受體；③突觸后膜； ⑥線粒體；
（2）⑤中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)揮作用后若不被分解，則會(huì)引起突觸后膜持續(xù)的興奮或抑制；
（3）信號(hào)在突觸處的轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（4）信號(hào)在突觸處傳遞的方向只能從突觸前膜傳遞到突觸后膜，因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省新高三上學(xué)期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物工程技術(shù)圖解的敘述正確的是（ ）

A．基因工程除了需要圖一所示的工具外，還需兩種工具酶

B．圖二中的4是指受精卵的體外培養(yǎng)過(guò)程

C．圖三中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)最終發(fā)育成臍帶和胎盤(pán)

D．圖四髙度概括了系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某些細(xì)菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出的結(jié)論是（ ）

A．若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變

B．這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上

C．這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的

D．若酶1基因不表達(dá)，則酶2基因和酶3基因也不表達(dá)

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