【題目】下圖表示物質出入細胞的方式,其中a表示相關物質,①~③表示物質運輸?shù)娜N方式。下列敘述錯誤的是

A.①可表示氧氣進入細胞

B.②可表示組織液中的Na+進入神經(jīng)細胞

C.③可表示腸腔液中的葡萄糖進入小腸絨毛細胞

D.圖中三種運輸方式均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

【答案】C

【解析】

由圖可知:a是糖蛋白,有識別和保護作用;①是自由擴散,進細胞的過程;②是通過載體蛋白順濃度進入細胞的過程,為協(xié)助擴散;③是主動運輸,消耗能量。

A、①可表示氧氣進入細胞,氧氣通過自由擴散進入細胞,A正確;

B、②可表示組織液中的Na+進入神經(jīng)細胞屬于協(xié)助擴散,B正確;

C、③可表示出細胞的過程,C錯誤;

D、圖中三種運輸方式均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性,D正確;

故選:C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質被包裹于三種不同的囊泡中,向不同方向運輸,能在正確的時間把正確的蛋白質運送到正確的目的地,具體過程如圖所示。請回答下列問題:

1)除圖中所示生物膜外,該細胞的生物膜系統(tǒng)還包括____________________。細胞結構能產(chǎn)生和融合囊泡體現(xiàn)了生物膜具有____________________的結構特性。

2A物質的運輸方式為__________,其運輸條件與自由擴散不同的是__________。

3)囊泡能將正確的“貨物”運送到正確的目的地,與囊泡膜表面的______________(物質)有關。據(jù)此推斷,糖尿病人的胰島素分泌較少,除了肽鏈合成受阻以外,原因還可能是____________________。

4COPI被膜小泡內(nèi)的蛋白質的運輸方向是____________________(用細胞結構名稱和箭頭表示)。參與膜泡運輸?shù)幕?/span>secl7突變后,細胞內(nèi)積累了大量的COPⅡ被膜小泡,高爾基體膜面積減小,說明sec17基因編碼的蛋白質的功能是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】亨廷頓舞蹈病是由單基因(HTT)突變導致的神經(jīng)退行性疾病,中科院利用基因編輯(CRISPR/Cas9)技術首次成功培育出亨廷頓舞蹈病的基因敲入豬模型,為制備其它神經(jīng)退行性疾病大動物模型提供了技術范本和理論依據(jù)。具體操作過程如下圖:

1)基因編輯技術所使用的CRISPR/Cas9系統(tǒng)需要對特定的DNA序列識別并切割,其功能類似于基因工程工具中的______。據(jù)圖推測若要將基因片段“敲入”,還需用到類似于基因工程工具中的______。

2)過程②所利用的生物技術是______。過程①~⑥體現(xiàn)的生物學原理是______。

3)根據(jù)圖1中信息,結合已有知識,基因編輯技術與轉基因技術所利用的遺傳學原理是_______。

4)圖1中成纖維細胞中的目的基因是_______。

5)在此研究之前,研究人員已建立轉基因亨廷頓舞蹈病的豬模型,但出生不久后即死亡。由圖可知,與轉基因豬模型相比,基因敲入豬模型優(yōu)勢在于______。

A.操作過程更簡單 B.致病基因可遺傳給后代

C.培育的時間較短 D.發(fā)生突變的概率更高

6)假如上圖中目的基因用J表示,其所在的DNA片段如下圖2所示,圖3示所用質粒的部分堿基序列。(現(xiàn)有4種限制酶:MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、EcoRⅠ,能識別的堿基序列和酶切位點分別為:C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、G↓AATTC

據(jù)圖23分析,構建重組質粒的過程中,能(宜)使用的限制酶是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)由于某些酶的先天性缺乏,人休會出現(xiàn)氨基酸代謝障礙相關疾病。圖6示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑。

(1)酶①~⑥的化學本質是________,由基因轉錄和________而成。

(2)酶⑤的缺乏會導致人患________病; 已知某表現(xiàn)型正常的女性有一患該病的妹妹,但其父母表現(xiàn)型正常,則該病屬于常染色體________ (顯性隱性")遺傳病,該女性攜帶致病基因的概率為________

(3)由圖可知,缺乏酶________(填酶的序號)會導致人患尿黑酸癥;欲探究尿黑酸癥的遺傳方式,建議選擇在________ (患者家系中人群中隨機”)進行調(diào)查。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物細胞中兩條染色體及其上的部分基因,下列結果屬于該細胞基因突變產(chǎn)生的是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類ABO血型由位于一對常染色體上的三個復等位基因(IA、IBi,顯隱性關系為IA=IB>i)決定,不同血型的基因組成見下表。下列敘述錯誤的是

A.基因IA、IBi的遺傳遵循分離定律

B.人類的ABO血型的基因型共有6

C.若父母均為AB型血,則子代不可能是O型血

D.AB型血的雙親為A型血和B型血

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在某一濃度的蔗糖溶液中,液泡體積和細胞吸水能力的相關曲線。不考慮細胞失活,下列敘述錯誤的是

A.B點時,細胞液濃度小于此時的外界溶液濃度

B.若適當增大外界溶液濃度,則A點將向左上方移動

C.液泡體積為V1時,細胞液濃度大于外界溶液濃度

D.細胞失水,細胞液濃度增大導致細胞吸水能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20188月,浙江有一女孩因食用被椰毒假單胞菌產(chǎn)生的外毒素米酵菌酸污染的黑木耳而中毒,出現(xiàn)臟器衰竭。實驗研究中,給從未接觸過米酵菌酸的受試者皮下注射微量的米酵菌酸后,若出現(xiàn)局部皮膚紅腫,則說明受試者對此毒素無免疫力;反之,則說明受試者體中含有足量的該毒素抗體。下列相關敘述正確的是( )

A.局部皮膚出現(xiàn)紅腫說明該受試者對米酵菌酸過敏

B.機體對米酵菌酸的免疫必須通過體液免疫和細胞免疫共同完成

C.米酵菌酸抗體的首次產(chǎn)生需要米酵菌酸刺激B細胞

D.若受試者注射米酵菌酸后皮膚出現(xiàn)紅腫,下次注射一定還會出現(xiàn)紅腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以黃瓜幼苗為實驗材料進行相關實驗,實驗數(shù)據(jù)如圖1所示;赤霉素可通過提高IAA含量來促進植株高度增加,這兩種激素之間的關系如圖2所示。下列分析錯誤的是

A.1涉及實驗的自變量是光質,圖2中的X、Y分別表示促進、抑制

B.由圖1可以看出,藍光通過提高IAA氧化酶活性來降低IAA含量,進而影響植株的高度

C.由圖2可以看出,酶1的活性和本酶2的活性都能夠影響IAA的含量

D.生長素類似物對植物發(fā)揮作用的時效長于IAA,從一定程度上反映了IAA氧化酶具有高效性

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