分析 分析題圖:圖示為“白菜-甘藍”的培育過程示意圖,其中①②是去壁過程,常用酶解法;③是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程;④是再生出新的細胞壁的過程;⑤是采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將雜種細胞培育成雜種植株.
解答 解:(1)圖中①②為去壁過程,常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.
(2)③為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程,原理是細胞膜的流動性,若僅考慮兩兩融合,則該過程中獲得的融合細胞的基因型有3種,即aaaaBBBB、ccccDDdd、aaBBccDD.所需要的基因型是白菜和甘藍體細胞融合的aaBBccDD.
(3)過程④是細胞壁的再生過程,雜種細胞再生出新的細胞壁,標志著融合的完成.
(4)已知白菜細胞中含2M條染色體,甘藍細胞中含有2N條染色體,由雜種植株含有的染色體數(shù)目為2(M+N),由雜種植株形成的單倍體含有染色體M+N條.
(5)白菜和甘藍是兩個物種,存在生殖隔離,通常情況下,白菜和甘藍有性雜交是不能成功的.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶
(2)細胞膜的流動性 3 aaBBccDD
(3)雜種細胞再生細胞壁
(4)M+N
(5)存在生殖隔離
點評 本題以“白菜-甘藍”為素材,結(jié)合“白菜-甘藍”培育過程圖解,考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細胞雜交的過程和意義,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低等生物細胞特有的分裂方式 | B. | 也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程 | ||
C. | 分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲 | D. | 分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和細胞呼吸強度,某小組進行了如圖甲所示的實驗,不同溫度下a、b值變化如圖乙所示。下列選項正確的是 ( )
A、a表示大蒜葉片的呼吸速率,b表示大蒜葉片的凈光合速率
B、在13~16℃時,隨著溫度的升高,細胞呼吸強度增強,實際光合作用的強度不斷減小
C、在16℃條件下,10小時光照,10小時黑暗,大蒜葉片最多能增重10 mg
D、14℃條件下大蒜葉片的實際光合速率最大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•成都模擬)光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.長期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長
B.合理密植有利于農(nóng)作物對光能的充分利用
C.降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲藏
D.給稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生長
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