關(guān)于下圖所示過程的敘述中，錯誤的是（ ）

A．甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同

B．乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖

C．丙是含氮堿基，在人體細胞遺傳物質(zhì)中有4種

D．丁是核苷酸，在一個病毒中有8種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為了研究某植物的光合作用特性，研究人員測定其不同生長時期（選擇某晴朗一天作為代表）凈光合速率的日變化，并測定某時刻的溫度、光強度、濕度，結(jié)果如下．請回答：
（1）光合作用是植物綠色細胞中最重要的吸能（吸能/放能 ）反應(yīng)，水在光下裂解的產(chǎn)物是
生長時期凈光合速率
μmol/m2•s		溫度
（℃）		光強度
μmol/m2•s		濕度
（%）
生長初期
（5月22日）		3.2125.71074.926.5
生長盛期
（7月14日）		9.6934.0837.347.1
生長末期
（11月2日）		7.6510.7412.461.3
（2）表中的數(shù)據(jù)是當(dāng)天的10：00時刻測得．當(dāng)卡爾文循環(huán)處于穩(wěn)定時，卡爾文循環(huán)產(chǎn)生的三碳糖磷酸用于RuBP再生所占的比例是$\frac{5}{6}$．在12：00時，該植物生長盛期凈光合速率不如生長末期高，原因是溫度高，濕度低，光照過強等因素導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少，導(dǎo)致碳反應(yīng)減慢．
（3）據(jù)圖分析，該植物在5月22日（填日期）6：00～18：00積累的有機物最少．該植物在11月2日，8：00時的CO2飽和點高于（高于/低于/等于）6：00時．

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科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽三臺縣西平中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是（ ）

A．Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子

B．Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子

C．Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子

D．Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗。請據(jù)圖回答問題。

（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過______________兩個關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是_____________________。

（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外，還必須在________的條件下進行。

（3）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，少室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細胞分裂方式是__________。Ⅲ過程中植物體C的基因型為 。（細胞A為兩兩融合細胞）

（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細胞壁，獲得具有活力的_______________________。

（5）方法Ⅳ為 技術(shù)。在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出 個親本的遺傳性狀。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某些治療自閉癥的藥物中含有一種激素——催產(chǎn)素，它是由下丘腦合成的一種單鏈九肽化合物。下列敘述正確的是（ ）

A．催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素，且含有9個肽鍵

B．催產(chǎn)素在女性體內(nèi)含量很多

C．下丘腦中某些細胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮

D．催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有范圍小、時間長等特點

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是 （ ）

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定實驗中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．玉米種子細胞中，物質(zhì)A和E分別代表葡萄糖和纖維素

B．相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是F

C．物質(zhì)C約有20種，在人體細胞中均可合成

D．不同的H在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是D的連接方式不同

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（ ）

A．噬菌體和根霉

B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌

D．衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下列材料表示的是植物生命活動受多種植物激素調(diào)節(jié)的作用機理及示意圖．

Ⅰ．赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用．遺傳學(xué)研究表明，赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯，而對正常株高玉米的作用效果不明顯．
Ⅱ．生長素合成過程中有ACC合成酶的合成，而這種酶是乙烯合成所必需的，因此，一定條件下，生長素的合成，會促進乙烯的合成．
（1）圖中字母表示促進過程的是a、c．
（2）結(jié)合c、d兩過程分析：高濃度生長素條件下，細胞縱向生長受到抑制可能是生長素和乙烯產(chǎn)生拮抗作用（高濃度生長素促進了乙烯合成，從而抑制了細胞縱向伸長）的結(jié)果．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，乙烯產(chǎn)生具有“自促作用”，即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生，因此，這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機制屬于（正）反饋調(diào)節(jié)．
（4）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為沒有促進細胞伸長作用的3-亞甲基氧代吲哚．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組適宜的可見光，給予乙組同等強度的可見光和一定強度的紫外光．
步驟3：觀察植株高度，測定3-亞甲基氧代吲哚的含量．
預(yù)測實驗結(jié)果：略．

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